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兩部門印發(fā)《高校教師職稱評(píng)審監(jiān)管暫行辦法》

2017-11-13 10:07 來源: 教育部網(wǎng)站
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教育部 人力資源社會(huì)保障部關(guān)于印發(fā)
《高校教師職稱評(píng)審監(jiān)管暫行辦法》的通知
教師〔2017〕12號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、人社廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、人社局,有關(guān)部門(單位)人事教育司(局),教育部直屬各高等學(xué)校:

為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化職稱制度改革的意見》和《教育部 中央編辦 發(fā)展改革委 財(cái)政部 人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》等文件精神,教育部、人力資源社會(huì)保障部研究制定了《高校教師職稱評(píng)審監(jiān)管暫行辦法》?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

教育部 人力資源社會(huì)保障部

2017年10月20日

高校教師職稱評(píng)審監(jiān)管暫行辦法

第一章 總則

第一條為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化職稱制度改革的意見》和《教育部 中央編辦 發(fā)展改革委 財(cái)政部 人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》,進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),做好高校教師職稱評(píng)審權(quán)下放后的監(jiān)管工作,激發(fā)教師教書育人積極性、創(chuàng)造性,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出,制定本辦法。

第二條全國高校教師系列職稱評(píng)審監(jiān)管適用本辦法,民辦高校可參照?qǐng)?zhí)行。各地可根據(jù)實(shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則。

第三條高校教師職稱評(píng)審權(quán)直接下放至高校,尚不具備獨(dú)立評(píng)審能力的可以采取聯(lián)合評(píng)審、委托評(píng)審的方式,主體責(zé)任由高校承擔(dān)。高校副教授、教授評(píng)審權(quán)不應(yīng)下放至院(系)一級(jí)。高校主管部門對(duì)所屬高校教師職稱評(píng)審工作實(shí)施具體監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教育行政部門、人力資源社會(huì)保障部門對(duì)高校教師職稱評(píng)審工作實(shí)施監(jiān)管。

第二章 評(píng)審工作

第四條高校按照中央深化職稱制度改革的部署,結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與定位、教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,制定本校教師職稱評(píng)審辦法和操作方案等,明確職稱評(píng)審責(zé)任、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審程序。校級(jí)評(píng)審委員會(huì)要認(rèn)真履行評(píng)審的主體責(zé)任。院(系)應(yīng)按規(guī)定將符合職稱評(píng)審條件的教師推薦至校級(jí)評(píng)審委員會(huì)。

第五條高校制定的教師職稱評(píng)審辦法、操作方案等文件須符合國家相關(guān)法律法規(guī)和職稱制度改革要求。文件制定須按照學(xué)校章程規(guī)定,廣泛征求教師意見,經(jīng)“三重一大”決策程序討論通過并經(jīng)公示后執(zhí)行。

第六條中央部門所屬高校教師職稱評(píng)審辦法、操作方案和校級(jí)評(píng)審委員會(huì)組建情況等報(bào)主管部門、教育部、人力資源社會(huì)保障部備案。其他高校報(bào)主管部門及省級(jí)教育、人力資源社會(huì)保障部門備案。

第七條高校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定制訂崗位設(shè)置方案和管理辦法,在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)自主組織職稱評(píng)審、按崗聘用。

第八條高校每年3月31日前須將上一年教師職稱評(píng)審工作情況報(bào)主管部門。高校職稱評(píng)審過程有關(guān)材料檔案應(yīng)妥善留存至少10年,保證評(píng)審全程可追溯。

第三章 監(jiān)管內(nèi)容

第九條高校教師職稱評(píng)審工作必須認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針以及職稱制度改革有關(guān)政策,體現(xiàn)為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的原則,切實(shí)把師德評(píng)價(jià)放在首位。

第十條高校教師職稱評(píng)審工作落實(shí)以下要求的情況:

(一) 本辦法第四、五、六、七、八條的內(nèi)容是否落實(shí);

(二) 各級(jí)評(píng)審組織組建是否規(guī)范、健全;

(三) 是否按照備案的評(píng)審辦法和操作方案開展工作,排除利益相關(guān)方、工作連帶方的干擾;

(四) 在評(píng)審中是否有違紀(jì)違法行為,對(duì)教師反映比較強(qiáng)烈的問題是否妥善處理。

第四章 監(jiān)管方式

第十一條高校主管部門每年對(duì)高校報(bào)送的職稱評(píng)審工作情況等材料進(jìn)行核查。

第十二條教育、人力資源社會(huì)保障部門及高校主管部門采取“雙隨機(jī)”方式定期按一定比例開展抽查。根據(jù)抽查情況、群眾反映或輿情反映較強(qiáng)烈的問題,有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)巡查。要突出監(jiān)管重點(diǎn),防止責(zé)任懸空、防止程序虛設(shè)。

第十三條高校教師職稱評(píng)審要嚴(yán)格執(zhí)行公開、公示制度,主動(dòng)接受監(jiān)督。教育、人力資源社會(huì)保障部門及高校主管部門將抽查、巡查情況通報(bào)公開。

第十四條有關(guān)部門及高校要完善投訴舉報(bào)制度,暢通意見反映渠道,強(qiáng)化高校自律和社會(huì)監(jiān)督,及時(shí)處理群眾反映的有關(guān)問題。

第五章 懲處措施

第十五條高校教師職稱評(píng)審中申報(bào)教師一旦被發(fā)現(xiàn)弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等, 按國家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。因弄虛作假、學(xué)術(shù)不端等通過評(píng)審聘任的教師,撤銷其評(píng)審聘任結(jié)果。

第十六條完善評(píng)審專家遴選機(jī)制,對(duì)違反評(píng)審紀(jì)律的評(píng)審專家,應(yīng)及時(shí)取消評(píng)審專家資格,列入“黑名單”;對(duì)高校和院系黨政領(lǐng)導(dǎo)及其他責(zé)任人員違紀(jì)違法,利用職務(wù)之便為本人或他人評(píng)定職稱謀取利益,按照有關(guān)規(guī)定予以處理。

第十七條高校因評(píng)審工作把關(guān)不嚴(yán)、程序不規(guī)范,造成投訴較多、爭議較大的,教育、人力資源社會(huì)保障部門及高校主管部門要給予警告,并責(zé)令限期整改。對(duì)整改無明顯改善或逾期不予整改的高校,暫停其自主評(píng)審資格直至收回評(píng)審權(quán),并進(jìn)行責(zé)任追究。

【我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯:雷麗娜
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