新華社南昌8月17日電（記者 陳毓珊）江西省教育廳近期啟動優(yōu)質高職院校幫扶貧困縣中職學校工作，指定省內24所優(yōu)質高職院校發(fā)揮資源優(yōu)勢和辦學優(yōu)勢，采取“一對一”的方式對口幫扶24個國家級貧困縣的中等職業(yè)學校，利用三年時間，整體提升受幫扶學校辦學水平。

江西省教育廳要求選定的24所優(yōu)質高職院校在支持幫扶學校過程中，指導被幫扶學校加快構建現(xiàn)代職業(yè)學校治理體系，完善各類規(guī)章制度和管理辦法，開展教學診斷與改進工作。在課程體系建設方面，圍繞當?shù)禺a業(yè)發(fā)展需求，指導建成1至2個特色骨干專業(yè)，3至5個精品課程；在人才培養(yǎng)模式改革方面，雙方要共同推進校企一體化育人，構建學校、企業(yè)等多方參與的教學評價機制。

江西省教育廳同時要求，雙方要共同研究制定教師培養(yǎng)計劃，重點培育2名至3名技術技能名師，將受幫扶學校雙師型教師比例提高至50%以上。高職院?？刹捎脽o償捐贈設備或無償使用實訓基地等方式，指導和幫助受幫扶學校實訓基地、信息化以及教學資源庫建設。