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重視職業(yè)教育的中國探索

2017-07-11 07:20 來源: 人民日?qǐng)?bào)
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通過發(fā)展職業(yè)教育,減貧脫貧,保護(hù)弱勢(shì)群體,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,中國經(jīng)驗(yàn)給世界以啟示

日前,國際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)在河北通過《唐山聲明》。這是繼5年前在中國達(dá)成的《上海共識(shí)》后,國際職教大會(huì)通過的又一份重要文件。大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技能人才,在世界范圍弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,已逐漸成為全球共識(shí)和許多國家的國策。

發(fā)展更高水平的現(xiàn)代職業(yè)教育,是時(shí)代發(fā)展的要求。當(dāng)前,世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命呈現(xiàn)歷史性交匯,產(chǎn)業(yè)升級(jí)和生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移步伐加快。對(duì)中國而言,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”“中國智造”轉(zhuǎn)變,時(shí)不我待。對(duì)世界而言,無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,提升經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量,都是當(dāng)務(wù)之急。從這個(gè)意義上講,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技能型人才,是時(shí)代賦予職業(yè)教育的責(zé)任和使命。

聚焦中國,職教成就令世界矚目。2012年以來,中國積極落實(shí)“上海共識(shí)”及各項(xiàng)決議,拓展國際交流合作,職業(yè)教育發(fā)展日新月異。目前,中國已建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,基本覆蓋了國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域,有1.2萬多所職業(yè)學(xué)校,在校生超過2600萬人,具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系日臻完善,初步構(gòu)建起人才成長的“立交橋”。職業(yè)院校畢業(yè)生已成為支撐中小企業(yè)集聚發(fā)展,區(qū)域產(chǎn)業(yè)邁向中高端的生力軍。

放眼全球,發(fā)展職業(yè)教育都是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作。目前,全世界找不到合適工作的人為數(shù)眾多,僅年輕女性就有7300萬人之多,一個(gè)重要原因就是,他們?nèi)狈Ω玫厝谌肷鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要技能。如何推動(dòng)青年從學(xué)習(xí)階段順利進(jìn)入工作階段,降低失業(yè)率?如何彌合經(jīng)濟(jì)社會(huì)的隔閡和教育制度的缺陷,讓有需要的人群享有必備的職業(yè)技能?如何發(fā)展綠色職業(yè)教育,迎接可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)?對(duì)此,中國正在默默貢獻(xiàn)自己的努力。從積極承辦世界性職業(yè)教育會(huì)議,到打造“一帶一路”職業(yè)教育共同體;從接納來華留學(xué)生,到設(shè)立職業(yè)教育領(lǐng)域的孔子學(xué)院——魯班工坊……中國職業(yè)教育不斷邁出新的步伐,正在為世界提供著越來越多的中國實(shí)踐、中國經(jīng)驗(yàn)、中國智慧。

實(shí)踐證明,對(duì)一個(gè)人來說,掌握一門技術(shù),就有了謀生的本領(lǐng);對(duì)一個(gè)貧困家庭而言,擁有一個(gè)技工,就有了脫貧致富的希望;對(duì)一個(gè)國家而言,當(dāng)大量勞動(dòng)力擁有了專業(yè)技能,經(jīng)濟(jì)發(fā)展就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)前,我國中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上,高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%,在消除貧困中發(fā)揮了很大的作用。聯(lián)合國《2015年千年發(fā)展目標(biāo)報(bào)告》顯示,中國對(duì)全球減貧的貢獻(xiàn)率超過70%,起到了火車頭作用。通過發(fā)展職業(yè)教育,減貧脫貧,保護(hù)弱勢(shì)群體,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,目前,這一中國經(jīng)驗(yàn)的重要性已得到越來越多認(rèn)可。

相信落實(shí)好《唐山聲明》中的發(fā)展目標(biāo),中國職業(yè)教育的視野將更加開闊,目光更加遠(yuǎn)大。未來,中國將更加積極推進(jìn)職業(yè)教育服務(wù)“一帶一路”參與國之間的合作,繼續(xù)探索發(fā)展中國家更高水平的職業(yè)教育模式與經(jīng)驗(yàn),同時(shí)將促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式緊密結(jié)合,與教育改革發(fā)展緊密結(jié)合,與每個(gè)人的終身教育學(xué)習(xí)和發(fā)展緊密結(jié)合。通過一系列務(wù)實(shí)舉措,中國職業(yè)教育將輸送源源不斷的專業(yè)人才,給中國乃至全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)提供人才動(dòng)力。(張 爍)

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