6月29日，三沙市永興學(xué)校老師張利帶著學(xué)生，通過遠(yuǎn)程在線教育系統(tǒng)，與?？谑袨I海第九小學(xué)的老師及學(xué)生一起上音樂課。

自2017年春季學(xué)期開始，海南省三沙市永興學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程教育同步課堂，將?？谑袨I海第九小學(xué)的一年級語文繪本課、一年級國學(xué)經(jīng)典誦讀課、一年級數(shù)學(xué)課和一年級音樂課引入該校。通過遠(yuǎn)程在線同步教學(xué)的形式，永興學(xué)校的孩子們可以和遠(yuǎn)在400多公里外的同齡人一起上課，互相交流。

這種遠(yuǎn)程教育同步課堂讓海島上的孩子們也能享受到省會城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教育資源，也在一定程度上緩解該校師資短缺的問題，并促進(jìn)兩地老師間的交流互進(jìn)。

三沙市永興學(xué)校是三沙市唯一一所學(xué)校，集幼兒教育、小學(xué)教育以及成人職業(yè)培訓(xùn)于一體，是我國最南端的學(xué)校。

新華社記者 沈伯韓 攝

6月29日，三沙市永興學(xué)校老師張利帶著學(xué)生，通過遠(yuǎn)程在線教育系統(tǒng)，與?？谑袨I海第九小學(xué)的老師和學(xué)生一起上音樂課。

自2017年春季學(xué)期開始，海南省三沙市永興學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程教育同步課堂，將?？谑袨I海第九小學(xué)的一年級語文繪本課、一年級國學(xué)經(jīng)典誦讀課、一年級數(shù)學(xué)課和一年級音樂課引入該校。通過遠(yuǎn)程在線同步教學(xué)的形式，永興學(xué)校的孩子們可以和遠(yuǎn)在400多公里外的同齡人一起上課，互相交流。

這種遠(yuǎn)程教育同步課堂讓海島上的孩子們也能享受到省會城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教育資源，也在一定程度上緩解該校師資短缺的問題，并促進(jìn)兩地老師間的交流互進(jìn)。

三沙市永興學(xué)校是三沙市唯一一所學(xué)校，集幼兒教育、小學(xué)教育以及成人職業(yè)培訓(xùn)于一體，是我國最南端的學(xué)校。

新華社記者 沈伯韓 攝

6月29日，三沙市永興學(xué)校小學(xué)生通過遠(yuǎn)程在線教育系統(tǒng)，與?？谑袨I海第九小學(xué)的同學(xué)一起上音樂課。

自2017年春季學(xué)期開始，海南省三沙市永興學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程教育同步課堂，將海口市濱海第九小學(xué)的一年級語文繪本課、一年級國學(xué)經(jīng)典誦讀課、一年級數(shù)學(xué)課和一年級音樂課引入該校。通過遠(yuǎn)程在線同步教學(xué)的形式，永興學(xué)校的孩子們可以和遠(yuǎn)在400多公里外的同齡人一起上課，互相交流。

這種遠(yuǎn)程教育同步課堂讓海島上的孩子們也能享受到省會城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教育資源，也在一定程度上緩解該校師資短缺的問題，并促進(jìn)兩地老師間的交流互進(jìn)。

三沙市永興學(xué)校是三沙市唯一一所學(xué)校，集幼兒教育、小學(xué)教育以及成人職業(yè)培訓(xùn)于一體，是我國最南端的學(xué)校。

新華社記者 沈伯韓 攝

6月29日，三沙市永興學(xué)校老師張利帶著學(xué)生，通過遠(yuǎn)程在線教育系統(tǒng)，與海口市濱海第九小學(xué)的老師及學(xué)生一起上音樂課。

自2017年春季學(xué)期開始，海南省三沙市永興學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程教育同步課堂，將?？谑袨I海第九小學(xué)的一年級語文繪本課、一年級國學(xué)經(jīng)典誦讀課、一年級數(shù)學(xué)課和一年級音樂課引入該校。通過遠(yuǎn)程在線同步教學(xué)的形式，永興學(xué)校的孩子們可以和遠(yuǎn)在400多公里外的同齡人一起上課，互相交流。

這種遠(yuǎn)程教育同步課堂讓海島上的孩子們也能享受到省會城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教育資源，也在一定程度上緩解該校師資短缺的問題，并促進(jìn)兩地老師間的交流互進(jìn)。

三沙市永興學(xué)校是三沙市唯一一所學(xué)校，集幼兒教育、小學(xué)教育以及成人職業(yè)培訓(xùn)于一體，是我國最南端的學(xué)校。

新華社記者 沈伯韓 攝