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關(guān)注特殊兒童:“我們也要去適應(yīng)孩子”

2017-06-06 18:48 來源: 新華社
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新華社上海6月6日電(記者 郭敬丹、趙鵬)中國福利會近日啟動關(guān)愛特殊兒童的“海星之愿”愛心項(xiàng)目,專家表示,幫助特殊兒童的成長需要愛心、更需要“專業(yè)”,應(yīng)努力為特殊兒童提供更多接觸社會的機(jī)會。

項(xiàng)目啟動儀式當(dāng)天,中國福利會少年宮開設(shè)健康咨詢室。一上午的時(shí)間,特殊教育、早期干預(yù)與康復(fù)治療教師蘇秀燕已經(jīng)為十幾個(gè)家庭做了健康咨詢。

面對自閉癥、視障、聽障、智力殘疾等眾多特殊兒童的家庭,蘇秀燕表示,完全治愈難以達(dá)到,不斷走向更大的“康復(fù)”是這些特殊兒童從童年到成年一直的努力方向。

“好照顧、好家人、好幫手、好公民,這是一種根據(jù)障礙程度劃分出的四個(gè)發(fā)展目標(biāo)?!碧K秀燕告訴記者,孩子長大后能夠進(jìn)入社會生活,這是最好的情況。對于癥狀嚴(yán)重的患兒,教師也會和家長一起,讓他們至少變得容易照顧。

“容易照顧”,在實(shí)際情況中,卻不是個(gè)容易達(dá)到的目標(biāo)?!疤厥鈨和枰牟粌H僅是愛心,還有‘專業(yè)’?!碧K秀燕強(qiáng)調(diào),作為特殊兒童教育工作者,醫(yī)學(xué)、心理、康復(fù)等方面的知識都要涉及,這樣才能去教孩子、教家長。

蘇秀燕表示:“我們總是想讓孩子適應(yīng)我們,希望他們‘正常’,其實(shí)某種程度上,我們也要適應(yīng)這些孩子。”

“適應(yīng)孩子”,除了適應(yīng)現(xiàn)狀,也要從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。

“我常想,上帝為我的孩子關(guān)上了一扇門,就一定會為他打開一扇窗?!保保禋q的戴佳豪患有自閉癥,他的媽媽卻始終沒有放棄尋找屬于兒子的“那扇窗”。

終于,戴佳豪11歲時(shí),在樂器小號中“找到了自己”。兩年來,他參加城市青少年交響樂團(tuán),每周到少年宮訓(xùn)練,和健全的孩子們一起,他甚至走上了國際舞臺。

通過藝術(shù)幫助孩子走出“困境”,是特殊教育的一部分。據(jù)介紹,“海星之愿”是以戲劇方式幫助特殊兒童的愛心項(xiàng)目。針對4至16歲階段認(rèn)知障礙兒童,將通過引進(jìn)特殊兒童戲劇及工作坊、開展大師班、劇目本土化創(chuàng)作等方式,為特殊兒童沉浸式藝術(shù)分享體驗(yàn)和特殊教育帶來新的理念和方法。

“當(dāng)然,幫助特殊兒童,也需要全社會的努力?!鄙虾?fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院康復(fù)專家史惟教授提出,從硬件上來說,醫(yī)療資源、教育資源的可及性、可獲得性,對特殊兒童家庭很重要?!澳壳皝砜?,整個(gè)社會對于特殊人士的接納還沒有足夠的愿望和意識,這也是我們要努力改進(jìn)的。”

史惟表示,特殊兒童的成長,不一定都是以“進(jìn)入社會工作”為目標(biāo),“但要努力為他們提供足夠多的接觸社會、接觸人群的機(jī)會,讓他們在離開學(xué)校之后,不是只能待在家里,而是也有盡可能豐富的生活?!?/p>

【我要糾錯(cuò)】責(zé)任編輯:宋巖
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