5月22日，甘肅省隴南市武都區(qū)馬街鎮(zhèn)馬街小學(xué)的學(xué)生利用“電子白板”上語文課。

甘肅省隴南市近年來大力推進“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，利用信息技術(shù)將優(yōu)質(zhì)教育資源便捷高效地向農(nóng)村和邊遠地區(qū)傳遞，讓農(nóng)村小學(xué)基本具備多媒體教室、電子白板和班班通網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，同時大力加強農(nóng)村教師信息化教學(xué)培訓(xùn)，使“電子課堂”走進山鄉(xiāng)孩子的日常學(xué)習(xí)，有效縮小城鄉(xiāng)教育差距。

新華社記者 陳斌 攝

5月22日，甘肅省隴南市康縣城關(guān)鎮(zhèn)鄭家溝村蘇氏希望小學(xué)教師李菊花使用多媒體系統(tǒng)給學(xué)生上語文課。

甘肅省隴南市近年來大力推進“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，利用信息技術(shù)將優(yōu)質(zhì)教育資源便捷高效地向農(nóng)村和邊遠地區(qū)傳遞，讓農(nóng)村小學(xué)基本具備多媒體教室、電子白板和班班通網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，同時大力加強農(nóng)村教師信息化教學(xué)培訓(xùn)，使“電子課堂”走進山鄉(xiāng)孩子的日常學(xué)習(xí)，有效縮小城鄉(xiāng)教育差距。

新華社記者 陳斌 攝

5月22日，甘肅省隴南市武都區(qū)馬街鎮(zhèn)馬街小學(xué)教師王飛燕在操作多媒體教學(xué)設(shè)備。

甘肅省隴南市近年來大力推進“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，利用信息技術(shù)將優(yōu)質(zhì)教育資源便捷高效地向農(nóng)村和邊遠地區(qū)傳遞，讓農(nóng)村小學(xué)基本具備多媒體教室、電子白板和班班通網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，同時大力加強農(nóng)村教師信息化教學(xué)培訓(xùn)，使“電子課堂”走進山鄉(xiāng)孩子的日常學(xué)習(xí)，有效縮小城鄉(xiāng)教育差距。

新華社記者 陳斌 攝

5月22日，甘肅省隴南市康縣城關(guān)鎮(zhèn)鄭家溝村蘇氏希望小學(xué)的孩子們跟隨“電子課堂”的展示內(nèi)容排練“六一”節(jié)目。

甘肅省隴南市近年來大力推進“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，利用信息技術(shù)將優(yōu)質(zhì)教育資源便捷高效地向農(nóng)村和邊遠地區(qū)傳遞，讓農(nóng)村小學(xué)基本具備多媒體教室、電子白板和班班通網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，同時大力加強農(nóng)村教師信息化教學(xué)培訓(xùn)，使“電子課堂”走進山鄉(xiāng)孩子的日常學(xué)習(xí)，有效縮小城鄉(xiāng)教育差距。

新華社記者 陳斌 攝