我省啟動(dòng)合作辦學(xué)、人才引進(jìn)、全面改薄等多項(xiàng)工程促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
讓每個(gè)孩子在家門(mén)口接受優(yōu)質(zhì)教育

全面貫徹落實(shí)省第七次黨代會(huì)精神·行動(dòng)篇

促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加大教育投入，推動(dòng)教育公平，提高辦學(xué)水平，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。加快“一市（縣）兩校一園”建設(shè)，基本普及學(xué)前教育和高中階段教育，均衡提升義務(wù)教育質(zhì)量。

——摘自省第七次黨代會(huì)報(bào)告

每天，?？谑徐`山鎮(zhèn)上本島村村民葉留生都要到北京師范大學(xué)海口附屬學(xué)校項(xiàng)目工地看上一眼。體育館封頂了，教學(xué)樓鋪磚了，秋季學(xué)期就要開(kāi)始招初一新生……消息在街坊鄰居之間傳得飛快。

“外孫女今年上小學(xué)了，未來(lái)或許能在這所學(xué)校讀中學(xué)?！睂?duì)于這所離家只有幾百米遠(yuǎn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，葉留生有著太多期待。

2016年1月，現(xiàn)任省委書(shū)記、時(shí)任省長(zhǎng)劉賜貴在省兩會(huì)上首次提出實(shí)施“一縣兩校一園”優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源引進(jìn)工程，即每個(gè)市縣至少通過(guò)引進(jìn)辦學(xué)、合作辦學(xué)等方式辦好省級(jí)優(yōu)質(zhì)中學(xué)、小學(xué)和幼兒園各1所；今年4月，劉賜貴在省第七次黨代會(huì)上所作的報(bào)告中，又將加快這一工程建設(shè)列為今后5年的工作任務(wù)。

“落實(shí)黨代會(huì)精神，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，就是要努力讓每個(gè)孩子接受優(yōu)質(zhì)教育，就是要努力為加快建設(shè)美好新海南、發(fā)展十二個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)提供人才和智力支持?！笔〗逃龔d廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤說(shuō)，黨代會(huì)閉幕后，省教育廳黨組第一時(shí)間召開(kāi)會(huì)議，原原本本傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，對(duì)照黨代會(huì)報(bào)告列出教育部門(mén)牽頭的13項(xiàng)工作和參與的37項(xiàng)工作，細(xì)化為256項(xiàng)具體工作措施，逐項(xiàng)明確5年目標(biāo)、責(zé)任單位和責(zé)任人，建立臺(tái)賬、掛號(hào)督辦?！耙豢h兩校一園”工程就是其中的重要事項(xiàng)。

目前，全省已有18個(gè)市縣（區(qū)）引進(jìn)或正在洽談的“一縣兩校一園”工程項(xiàng)目46個(gè)。為落實(shí)黨代會(huì)要求，加快推動(dòng)這一工程，省教育廳已起草并正在提請(qǐng)省政府出臺(tái)實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校在土地、規(guī)劃、稅費(fèi)減免、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才引進(jìn)等方面給予政策傾斜，開(kāi)通“綠色通道”為加快推進(jìn)各項(xiàng)工作保駕護(hù)航。省教育廳還采取了廳領(lǐng)導(dǎo)分片包干督辦等方式，推動(dòng)尚未落實(shí)項(xiàng)目的市縣今年內(nèi)實(shí)現(xiàn)簽約。

實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，難點(diǎn)在農(nóng)村，關(guān)鍵在師資。為此，省教育廳一手抓優(yōu)質(zhì)教育資源的引進(jìn)，一手抓本地教育水平的提高。

據(jù)了解，我省實(shí)施的“好校長(zhǎng)好教師”引進(jìn)和培養(yǎng)工程近兩年已引進(jìn)209名優(yōu)秀校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師。今年是引進(jìn)工程的最后一年，“全省設(shè)置176個(gè)崗位，報(bào)名人數(shù)達(dá)到1363人?！笔〗逃龔d師資管理處副處長(zhǎng)陳振華介紹，這些引進(jìn)的優(yōu)秀校長(zhǎng)教師重點(diǎn)派駐在少數(shù)民族、貧困市縣，為引領(lǐng)當(dāng)?shù)貛熧Y隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮了重要作用。

此外，我省還啟動(dòng)了總投入52.1億元的“全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目”，保障農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房、桌椅、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等教學(xué)設(shè)施滿(mǎn)足基本教學(xué)、生活需要，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差異。目前，我省已有14個(gè)縣市（區(qū)）通過(guò)了國(guó)家縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定，占比56%。按照計(jì)劃，到2018年，我省全部市縣（區(qū)）將提前兩年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡。（記者 陳蔚林 特約記者 韓小雨）