4月6日，深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革電視電話會(huì)議在京召開。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》，破除束縛高等教育改革發(fā)展的體制機(jī)制障礙，激發(fā)廣大教學(xué)科研人員教書育人、干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造有利于高等教育發(fā)展的良好制度環(huán)境，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會(huì)議并講話。

陳寶生指出，當(dāng)前我國高等教育進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革，是黨中央國務(wù)院的明確要求，是深化高等教育綜合改革的重要舉措，是落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)的必然要求。我們要立足全局，從實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和建設(shè)高等教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革的重要性和緊迫性。

陳寶生強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞落實(shí)深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革的總體要求，抓住關(guān)鍵，切實(shí)解決高校反映強(qiáng)烈的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持“放管服”三管齊下，協(xié)同推進(jìn)。一是把簡政放權(quán)作為推進(jìn)改革的牛鼻子，進(jìn)一步在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、高校編制及崗位管理、進(jìn)人用人、教師職稱評(píng)審、薪酬分配、經(jīng)費(fèi)使用管理等方面放權(quán)。二是把放管結(jié)合作為推進(jìn)改革的保險(xiǎn)栓，堅(jiān)持放權(quán)與監(jiān)管同步，著重從加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)高校制度建設(shè)與自我監(jiān)管、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管、強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督、強(qiáng)化信息公開與社會(huì)監(jiān)督等方面加強(qiáng)對(duì)高校辦學(xué)行為的監(jiān)管。三是把優(yōu)化服務(wù)作為推進(jìn)改革的催化劑，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，簡化優(yōu)化服務(wù)流程，依托“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，建立基于數(shù)據(jù)分析的檢測(cè)機(jī)制，淡化“管理”色彩，強(qiáng)化“服務(wù)”意識(shí)，為高校、師生提供優(yōu)質(zhì)高效便捷的公共服務(wù)。

陳寶生要求，各地各高校要以高度責(zé)任感和優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)，制定配套文件，強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳，全力以赴深入推進(jìn)“放管服”改革，確保各項(xiàng)改革舉措落到實(shí)處、取得實(shí)效。

教育部黨組成員、副部長田學(xué)軍主持會(huì)議。財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在會(huì)上發(fā)言。教育部機(jī)關(guān)各司局、直屬單位相關(guān)負(fù)責(zé)人，各省區(qū)市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人，直屬高校及省會(huì)城市地方高校主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人分別在主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。