為深入推進本科高校向應用型轉變，12月19日，省教育廳印發(fā)了兩個評價指標體系：《遼寧省本科高校向應用型轉變試點學校指導性評價指標體系》和《遼寧省本科高校向應用型轉變試點專業(yè)指導性評價指標體系》。

目前我省開展學校和專業(yè)向應用型轉變試點工作的高校已達地方高校的85%。為了加強對轉型發(fā)展試點學校和專業(yè)的指導，兩個指導性評價指標體系突出了辦學定位、師資隊伍、實驗實訓條件和校企合作等方面的要求，如強調“有滿足實訓教學要求的專職實訓教師隊伍”“專業(yè)教師中雙師雙能型和具有行業(yè)、企業(yè)實踐經歷的教師占比不低于70%”，還要“建立校企合作共同設計、論證、修訂人才培養(yǎng)方案的工作機制，并認真組織落實”“建立學校與行業(yè)、企業(yè)、實務部門之間人員雙向互聘、相互融合機制，促進應用型人才培養(yǎng)和應用技術開發(fā)”等。（記者 商越）