針對新疆少數(shù)民族地區(qū)實際，為解決與納稅人的溝通障礙，切實提高國稅干部的“雙語”學習水平，增強國稅干部服務少數(shù)民族納稅人的能力，新疆稅務干部學校從干部入職的“第一課”著手，將雙語教育納入公務員初任培訓，并在稅校本部、伊犁校區(qū)、喀什校區(qū)同步推廣。

新疆國稅系統(tǒng)近期舉辦的第20期公務員初任培訓班，參訓學員888人，少數(shù)民族學員占比約23.76%。新疆稅務干部學校通過積極創(chuàng)新教學方式方法，將公務員初任培訓、民族團結(jié)教育和“雙語”教學相結(jié)合，把不同民族的新入職公務員混合編班，有意識地讓各族學員互相學習語言、文字、習俗。采取維吾爾族學員、哈薩克族學員與漢族學員結(jié)對互學辦法，以一對多、一對一的形式進行互動式教學，最大限度推廣維吾爾語、漢語“雙語”教育，營造“雙語”氛圍。

新疆稅務干部學校本著“立足當前，著眼長遠”原則，從字母學習、基礎發(fā)音為基礎，逐步向詞匯拼讀、日常短句使用過渡，打好語言基礎，并且動員全校力量，特別邀請少數(shù)民族語言翻譯人員，集思廣益，編寫維吾爾語、哈薩克語等“每天一句話”學習教材，內(nèi)容包含日常生活基本用語、文明辦稅服務用語、“訪惠聚”工作用語等，力求實現(xiàn)即學、即會、即用，激發(fā)學員學習興趣。

新疆稅務干部學校挑選少數(shù)民族語言專業(yè)的學員擔任授課教師，利用晚自習前20分鐘，開設“維語角”“哈語角”，少數(shù)民族學員幫助漢族學員練習口語，糾正發(fā)音；采取情景模擬、角色扮演等方式，提高漢族學員的“雙語”會話能力。來自和田地區(qū)于田縣國稅局的黃雅婷，是維吾爾語言文學專業(yè)畢業(yè)的研究生，在培訓期間，她承擔“雙語”授課任務。細心的黃雅婷每天都把學員的學習情況、授課問題記錄下來，不斷完善。她說：“用自己所學的專業(yè)知識做一件對同事、對國稅工作特別有意義的事情，我感到自己的價值所在。”

民漢學員在“雙語”學習的過程中，開展“一幫一”結(jié)對子活動，既是結(jié)成“雙語”學習交流的對子，也是業(yè)務互學、民族團結(jié)的對子。各族青年國稅干部在職業(yè)起步階段，相互學習語言、了解風俗，求同存異、包容多樣，在學習中加深友誼、增進感情，形成“民族團結(jié)一家親”的濃厚氛圍，也為培養(yǎng)適合少數(shù)民族地區(qū)稅收工作的復合型人才提供了一個新的方向。

“學校將在今后的教育培訓中更多地為學員創(chuàng)造‘雙語’學習軟、硬件環(huán)境，努力將國稅干部打造成為引領‘雙語’學習的先鋒和佼佼者?！毙陆悇崭刹繉W校校長瑪莎說，學校將“雙語”教育納入公務員初任培訓必將成為促進國稅事業(yè)發(fā)展的更大動力。（張萬利）