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河北省高?!八拇笳n堂”鑄魂固本

2016-12-07 09:43 來源: 河北日報
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黨的十八大以來,習近平總書記發(fā)表了一系列重要講話。這些講話內涵豐富、思想深邃,對于廣大青年學生而言,既是認識問題、分析問題、解決問題的“金鑰匙”,又是信仰力量、真理力量、知識力量和人格力量的“動力源”。

如何讓廣大青年學生通過學習總書記系列重要講話,更好地認識世界和中國,掌握明辨是非的思想武器,堅定跟黨走的信念?我省各高校創(chuàng)新學習載體,打造“四大課堂”,推動學習系列講話精神進教材、進課堂、進學生頭腦,為我省大學生成長成才提供強大精神給養(yǎng)和思想動力。

把握課堂主渠道,守好學習系列講話傳統(tǒng)陣地

近日,省委教育工委、省教育廳在全省50余所高校開展“鑄魂固本、砥礪前行”主題調研活動。在題為“對自己了解馬克思主義理論最有效果的途徑”調查中,66.7%的在校大學生認為是課堂教學,25.6%的大學生認為是講座、論壇。

第一課堂必須成為學習總書記系列重要講話精神的主陣地。全省高校牢牢把握住課堂主渠道,以思想政治理論課教學為重點,開展系列講話精神“進教材、進課堂、進頭腦”活動,推進教學方式方法創(chuàng)新,全力打造學習系列講話知識鏈。

——把握高度,堅持理論引領。不斷調整教學內容,把系列講話同貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神結合起來,同開展“兩學一做”學習教育結合起來,引導學生在教材基礎上深化對系列講話精神的領會和把握。

——挖掘深度,堅持導學融合。充分深挖系列講話中的理論要點與思想政治課程知識點的對接點,并不斷推進思想政治理論課課堂模式向體驗式教學轉變,運用小組合作探究、主題活動、案例教學等方法,充分調動學生學習的主動性、積極性、參與性。

——提升精度,堅持分類推進。在縱向維度上,根據大學生不同階段的發(fā)展需求,側重分年級進行教育;在橫向維度上,結合專業(yè)特點開展培育活動。

抓好第一課堂的同時,積極打造第二課堂。各高校不斷強化校園文化和社團建設,使之成為深入持久學習系列講話精神的重要陣地。各高校精心創(chuàng)作符合時代主題和大學生年齡特點的歌曲、舞蹈、話劇等文化精品,彰顯系列講話精神的理論光輝和實踐魅力,不斷掀起學習系列講話精神高潮。河北農業(yè)大學、燕山大學等省內重點院校成立各類學習社團,以社團活動為平臺,大大提高了馬克思主義理論研究的覆蓋面。

“學習激發(fā)了我們的擔當意識和愛國情懷。”不少學生表示,通過第一課堂理論學習和第二課堂感知踐行,他們領會到系列講話的豐富內涵、科學體系和實踐要求,進一步深化了思想認識、明確了前進方向、凝聚了奮進力量。

發(fā)展壯大“微平臺”,筑牢學習系列講話網絡空間

如今,在新媒體環(huán)境中成長起來的新一代大學生,更習慣利用網絡學習和交流。如何讓網絡成為大學生學習系列講話的新載體?

我省在重視建設傳統(tǒng)課堂的同時,高度重視筑牢網絡陣地,通過不斷豐富學習載體,創(chuàng)新性地將新媒體發(fā)展為學習系列講話精神的第三課堂。各高校充分運用微博、微信、QQ群、微視頻等新載體,開展微觀點、微討論、微感受、微直播等活動,使總書記系列重要講話精神入耳、入腦、入心。

針對學校官網學生參與度低的問題,各高校加大改版力度,采用學生喜聞樂見的形式將學生工作、學生社團等模塊有效統(tǒng)一起來,對信息進行整合。同時,研發(fā)校園手機APP平臺,擴大學習覆蓋面,增強學習的廣度和深度,提高學生認同度。

各高校還在創(chuàng)新網絡平臺活動形式上發(fā)力,廣泛利用官方“微平臺”,創(chuàng)建學習園地,以學生易于接受的方式定期推送系列講話精神。同時,抓住重大時間節(jié)點,開展專題討論、網絡投票等,增加趣味性和互動性,引導大學生主動傳播和評論思考,提高學生參與度。

一次次的“網上網下學習”,一次次的“靈魂深處革命”——廣大青年學生通過網絡陣地,不斷增強政治自覺、思想自覺和行動自覺。

創(chuàng)新教學相長新載體,拓寬學習系列講話實踐路徑

思想是行動的先導,理論是實踐的路標。真學、真懂、真信,歸根結底要落實到真用上。各高校創(chuàng)新資源載體,把社會主義核心價值觀教育、黨員學生“兩學一做”學習教育、“奮斗的青春最美麗”活動、“三下鄉(xiāng)”社會實踐等作為學習系列講話的第四課堂,引導青年學生培養(yǎng)建功立業(yè)的奮斗精神。

結合“體驗省情 服務群眾”活動,河北大學“美麗中國”實踐團充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,為張家口市蔚縣暖泉鎮(zhèn)北官堡村繪制近300平方米文化墻。燕山大學青年骨干教師實踐小分隊對寬城3個村900余戶村宅進行實地調研、測繪,針對道路硬化、垃圾污水處理、飲用水安全、新能源的開發(fā)和利用等作出專項規(guī)劃。

結合學習實踐李保國精神,河北科技大學、華北電力大學、河北地質大學深入開展扶貧攻堅活動。通過實地走訪、座談、發(fā)放調查問卷了解情況,河北經貿大學聯合河北大學、河北農業(yè)大學為崗底村農家樂旅游住宿項目“富崗山莊”量身制定了一套農業(yè)生態(tài)旅游策劃書。河北工業(yè)大學城市學院為崗底村設計了一套美麗鄉(xiāng)村新民居屋頂改造方案。

通過學習習近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會上的講話精神,大學生們強烈意識到,要把個人的學習成長同黨和國家的事業(yè)緊緊聯系起來、同社會和人民的需要密切結合起來,以更加飽滿的熱情投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮中去。華北電力大學大學生在各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事中,獲得省部級以上獎勵300余項,取得專利、軟件著作權47項?;ヂ摃r空·2016年“創(chuàng)青春”河北省大學生創(chuàng)業(yè)大賽自今年3月啟動以來,共收到全省71所高校的924件作品,直接參與大學生達4萬人。

心懷壯志闊步行,勇立潮頭聽濤聲。全省大學生正以習近平總書記系列重要講話精神為強大動力,以“兩學一做”學習教育為重要契機,不負青春年華,書寫遠大人生,為加快建設經濟強省、美麗河北砥礪前行。(記者 周潔)

【我要糾錯】 責任編輯:于士航
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