在日前發(fā)布的2016年度國家社科基金重大項目立項名單上，上海體育學(xué)院院長陳佩杰教授負責(zé)的　《中國兒童青少年體育健身大數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)》課題榜上有名。與此同時，上海體育學(xué)院“學(xué)校體育與學(xué)生體質(zhì)健康研究團隊”的成員們，在10、11月成為“出差狂人”——受教育部委托，上海體育學(xué)院首次獨立承擔(dān)全國中小學(xué)生體育健身效果調(diào)研。相關(guān)數(shù)據(jù)將為“大數(shù)據(jù)平臺”建設(shè)提供支撐，“大數(shù)據(jù)平臺”還將對中國青少年體育健身的調(diào)研結(jié)果進行發(fā)布、整合和分析，更科學(xué)全面的答案將浮出水面。

從只看結(jié)果到關(guān)注過程

《中國青少年體育發(fā)展報告（2015）》藍皮書顯示，我國青少年體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)積極變化，但整體情況仍不樂觀。一直以來，對青少年體質(zhì)健康的關(guān)注，主要側(cè)重身高、體重、肺活量等數(shù)據(jù)的結(jié)果呈現(xiàn)，但對影響青少年體質(zhì)健康結(jié)果的過程性要素很少涉及，由此無法采取有針對性的合理干預(yù)。

一張教育部的商請函，讓上海體院相關(guān)團隊成員分時段、分批次前往全國，對約27萬名中小學(xué)學(xué)生、27萬余名家長和3000名體育教師進行健身環(huán)境、健身行為、健身技能、健身意識和健身效果等數(shù)據(jù)的抽樣調(diào)查。

參與全國調(diào)研的唐炎教授，這么解釋本輪調(diào)研的重要意義：“以前只依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》進行抽樣復(fù)核測試，這只反映學(xué)生體質(zhì)健康的結(jié)果，不反映結(jié)果產(chǎn)生的過程。這次調(diào)研添加了對影響學(xué)生體質(zhì)健康的過程性要素數(shù)據(jù)的采集，能夠找到影響學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的癥結(jié)所在，為有效地促進學(xué)生體質(zhì)健康提供科學(xué)依據(jù)?！?/p>

上海經(jīng)驗助力全國模板

滬上一所體育院校為何承擔(dān)起全國中小學(xué)生體育健身效果調(diào)研的重任？這是“上海經(jīng)驗”助力打造全國科學(xué)評價體系“模版”的一次有益探索。

去年，上海體育學(xué)院“學(xué)校體育與學(xué)生體質(zhì)健康研究團隊”面向社會發(fā)布了“上海市兒童青少年體育健身指數(shù)”。這項成果為全國首創(chuàng)，受到社會多方認可，其經(jīng)驗在此次全國學(xué)生體質(zhì)健康復(fù)核抽測中被教育部采納。

根據(jù)教育部的中小學(xué)調(diào)研點抽選結(jié)果，團隊成員要前往每個省的4個地區(qū)的中小學(xué)校，按照一個地區(qū)兩名調(diào)研人員的要求，覆蓋全國就需要出動256人次。除了“學(xué)校體育與學(xué)生體質(zhì)健康研究團隊”的學(xué)術(shù)骨干外，其他院系的教授、博士生和研究生等也加入“大部隊”。全部調(diào)研做完，單個數(shù)據(jù)條數(shù)接近1億個。

打造青少年體育健身智庫

完成調(diào)研，只是“萬里長征”走出第一步，此次調(diào)研數(shù)據(jù)將為“大數(shù)據(jù)平臺”建設(shè)提供支撐。據(jù)介紹，相關(guān)大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)完成后，“以2016年數(shù)據(jù)為標準，通過幾年數(shù)據(jù)積累后，再去比較計算綜合變化值，就能得到很多客觀的結(jié)論。這將對有關(guān)問題發(fā)現(xiàn)得更加精確、出臺政策更加精準，同時也使青少年體質(zhì)健康的干預(yù)措施更有針對性?！?/p>

青少年體育健身促進與體質(zhì)健康水平提升，是世界各國共同關(guān)注的話題。陳佩杰告訴記者，“上海體院也是　‘全球活力健康兒童聯(lián)盟’的中國唯一代表。依托中國青少年連續(xù)五年體質(zhì)健康這個大數(shù)據(jù)的寶礦，我們未來目標就是參與建立青少年體質(zhì)健康的PISA世界標準，力爭擴大中國在這個領(lǐng)域的國際話語權(quán)?！保ㄓ浾?陳華）