新華社太原11月18日電（記者 王菲菲）針對(duì)一些農(nóng)村出現(xiàn)“空殼學(xué)?！钡葐栴}，山西日前將對(duì)所有貧困縣農(nóng)村中小學(xué)校布局進(jìn)行全面排查，因地制宜、分類施策，做到該留的留、該撤的撤、該補(bǔ)的補(bǔ)，確保農(nóng)村適齡兒童少年就近接受義務(wù)教育。

山西省人民政府辦公廳近日出臺(tái)的《關(guān)于切實(shí)辦好貧困地區(qū)農(nóng)村教育的若干意見》指出，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，一些農(nóng)村學(xué)校因生源減少而嚴(yán)重萎縮，有的農(nóng)村學(xué)校教師多于學(xué)生，有的教學(xué)點(diǎn)有教師但沒有學(xué)生，甚至出現(xiàn)“空殼學(xué)校”，導(dǎo)致辦學(xué)資源浪費(fèi)。

為此，山西提出由縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)對(duì)所有貧困縣現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)布局進(jìn)行全面排查，人口稀少、地處偏遠(yuǎn)、交通不便的貧困山區(qū)，保留并辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)；地理位置并不偏遠(yuǎn)、交通較為便捷的貧困山區(qū)，目前已成為“空殼”或只有極少數(shù)學(xué)生的學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，要在妥善安置在校學(xué)生就學(xué)后進(jìn)行撤并；對(duì)生源持續(xù)減少、學(xué)校萎縮嚴(yán)重卻仍在投入大量資金建設(shè)、采購的項(xiàng)目，要認(rèn)真排查、評(píng)估，停止大規(guī)模投資建設(shè)；對(duì)人口逐年增長、目前沒有學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)偏遠(yuǎn)的村莊，要補(bǔ)建學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)。

山西提出，各地要根據(jù)學(xué)校規(guī)模變化情況，適時(shí)調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)投向，加大建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校力度，到2020年，所有農(nóng)村寄宿制學(xué)校宿舍、食堂、飲水、洗浴、廁所、取暖達(dá)到省定基本標(biāo)準(zhǔn)。

山西還將著力解決布局調(diào)整后部分義務(wù)教育學(xué)校師生比例嚴(yán)重失調(diào)甚至個(gè)別學(xué)校有教師無學(xué)生等問題，依據(jù)學(xué)校布局調(diào)整、不同學(xué)段學(xué)生規(guī)模變化等情況，對(duì)農(nóng)村地區(qū)學(xué)校采取“一校定崗、多校使用、就近走教”的辦法配置教師。