以文化人 以文育人
堅(jiān)定文化自信是高等教育的重要任務(wù)

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)文化自信問(wèn)題。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話中，習(xí)近平同志提出“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)?！彼€強(qiáng)調(diào)，“全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?！备咝Ｊ俏幕瘎?chuàng)造和傳播的重鎮(zhèn)，是堅(jiān)定大學(xué)生文化自信的前沿陣地，要將堅(jiān)定文化自信作為思想政治教育的重要任務(wù)。

教育引導(dǎo)大學(xué)生在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中堅(jiān)定文化自信。從心理學(xué)角度講，自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，是對(duì)自身力量的確信。文化自信，就是對(duì)本國(guó)、本民族文化價(jià)值的充分肯定，對(duì)本國(guó)、本民族文化生命力的堅(jiān)定信念。我們之所以有文化自信，一個(gè)重要原因就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化給我們提供了豐厚滋養(yǎng)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、人文精神、道德理念，其中講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的思想，有著穿越時(shí)空的恒久魅力。高校開(kāi)展思想政治教育，就要大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)；讓大學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到滋養(yǎng)、獲得底氣。在思想政治教育中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要高校思想政治教育工作者對(duì)傳統(tǒng)文化有鑒別地加以對(duì)待、有揚(yáng)棄地予以繼承，取其精華、去其糟粕，真正做到用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化化人育人。

教育引導(dǎo)大學(xué)生在弘揚(yáng)革命文化中堅(jiān)定文化自信。在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民創(chuàng)造了鮮明獨(dú)特、奮發(fā)向上的革命文化。革命文化是我們黨和人民獨(dú)有的文化財(cái)富，也是我們?cè)鰪?qiáng)文化自信的底氣所在。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗震救災(zāi)精神等等，這些富有時(shí)代特征、民族特色的寶貴精神財(cái)富，根源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民在偉大斗爭(zhēng)中鑄就的一個(gè)個(gè)精神高地。在信息化時(shí)代，人們思想觀念深刻變化，一些大學(xué)生在文化信仰上不知何去何從，文化自信不斷被沖擊侵蝕。針對(duì)這一狀況，高校思想政治教育工作者要大力弘揚(yáng)革命文化，用革命文化中蘊(yùn)含的不屈不撓、越挫越勇、矢志不渝等信念教育引導(dǎo)大學(xué)生。當(dāng)前，一些別有用心的人不分是非、顛倒黑白，極力消解和詆毀革命文化。高校思想政治教育工作者要敢于亮劍、堅(jiān)決抵制，確保紅色基因、優(yōu)良傳統(tǒng)在大學(xué)生中得到傳承弘揚(yáng)。

教育引導(dǎo)大學(xué)生在弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化中堅(jiān)定文化自信。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，社會(huì)思想觀念呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。大學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，各種社會(huì)思潮極易對(duì)他們產(chǎn)生影響。當(dāng)前，受一些消極錯(cuò)誤思潮影響，一些大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，過(guò)分追求物質(zhì)享受，受挫心理薄弱、依賴(lài)性強(qiáng)、誠(chéng)信度低。社會(huì)主義先進(jìn)文化以馬克思主義為指導(dǎo)，植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀，既立足于中國(guó)實(shí)際，又吸收國(guó)外文化有益成果，是通過(guò)不斷改革創(chuàng)新而形成的先進(jìn)文化，對(duì)各種社會(huì)思潮具有引領(lǐng)和糾偏的重要作用。高校在思想政治教育中應(yīng)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，讓大學(xué)生堅(jiān)定文化自信，自覺(jué)抵御消極錯(cuò)誤思潮的影響和侵蝕。要鼓勵(lì)大學(xué)生積極響應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代召喚，投身到社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐中去，為弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化貢獻(xiàn)力量。

高校是交流思想、傳承文明、培養(yǎng)人才的主陣地，必須把增強(qiáng)大學(xué)生文化自信融入高校思想政治教育和人文社會(huì)科學(xué)教學(xué)的全過(guò)程。應(yīng)確立主流意識(shí)形態(tài)在高校教學(xué)中的主導(dǎo)地位，構(gòu)建弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的校園文化體系，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的認(rèn)知和認(rèn)同。充分利用課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，通過(guò)真實(shí)生動(dòng)的案例或體驗(yàn)活動(dòng)，使大學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提升他們對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，使他們對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有熱愛(ài)和崇敬之心。注重正面引導(dǎo)和優(yōu)化環(huán)境，發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)那些具有堅(jiān)定文化自信的大學(xué)生典型，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，全面提升大學(xué)生的文化自信。（李 博）