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教育部等九部門:有效防治欺凌和暴力 保護廣大中小學生健康成長

2016-11-12 10:24 來源: 教育部網(wǎng)站
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日前,教育部聯(lián)合中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、民政部、司法部、共青團中央、全國婦聯(lián)等部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》(以下簡稱《意見》)?!兑庖姟分赋觯邳h中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導下,在各級黨委政府及有關(guān)部門的共同努力下,發(fā)生在中小學生之間的欺凌和暴力事件得到遏制,預防青少年違法犯罪工作取得明顯成效。但是,由于在落實主體責任、健全制度措施、實施教育懲戒、形成工作合力等方面還存在薄弱環(huán)節(jié),少數(shù)地方學生之間欺凌和暴力問題仍時有發(fā)生,損害了學生身心健康,造成了不良社會影響,必須加強教育預防、依法懲戒和綜合治理,切實防治學生欺凌和暴力事件的發(fā)生。

《意見》強調(diào),要積極預防學生欺凌和暴力。切實加強中小學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育,緊密聯(lián)系中小學生的思想實際,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引導全體中小學生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩,做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱,弘揚公序良俗、傳承中華美德。認真開展預防欺凌和暴力專題教育,提高學生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識,增強自我保護意識和能力,自覺遵守校規(guī)校紀,做到不實施欺凌和暴力行為。嚴格學校日常安全管理,建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。強化學校周邊綜合治理,對中小學生欺凌和暴力問題突出的地區(qū)和單位,通過通報、約談、掛牌督辦、一票否決權(quán)制等方式進行綜治領(lǐng)導責任督導和追究。

《意見》強調(diào),要依法依規(guī)處置學生欺凌和暴力事件,保護遭受欺凌和暴力學生身心安全,強化教育懲戒威懾作用,并實施科學有效的追蹤輔導。對實施欺凌和暴力的中小學生必須依法依規(guī)采取適當?shù)某C治措施予以教育懲戒,既做到真情關(guān)愛、真誠幫助,力促學生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化,又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生,應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價,必要時轉(zhuǎn)入專門學校就讀。對構(gòu)成違法犯罪的學生,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)予以處置,區(qū)別不同情況,責令家長或者監(jiān)護人嚴加管教,必要時可由政府收容教養(yǎng),或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰,特別是對犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴重的,必須堅決依法懲處。對校外成年人教唆、脅迫、誘騙、利用在校中小學生違法犯罪行為,必須依法從重懲處,有效遏制學生欺凌和暴力等案事件發(fā)生。

《意見》強調(diào),切實形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。要加強部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各地應(yīng)成立防治學生欺凌和暴力工作領(lǐng)導小組,明確任務(wù)分工,強化工作職責,完善防治辦法,加強考核檢查,健全工作機制,形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導、相關(guān)部門齊抓共管、學校家庭社會三位一體的工作合力。要依法落實家長監(jiān)護責任,避免家長對孩子放任不管、缺教少護、教而不當。要加強平安文明校園建設(shè),提高學校治理水平,推進依法依規(guī)治校,建設(shè)無欺凌和暴力的平安文明校園。全社會要共同保護未成年學生健康成長,避免學生欺凌和暴力通過網(wǎng)絡(luò)新媒體擴散演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)欺凌,切實為保護未成年人平安健康成長提供良好社會環(huán)境。

【我要糾錯】 責任編輯:劉淼
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