為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2016〕13號(hào)）文件精神，深入調(diào)研了解中西部地區(qū)農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)工作，5月26日，教育部在貴州省福泉市召開(kāi)了農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)集中調(diào)研工作座談會(huì)。

會(huì)議交流了各地推進(jìn)農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)工作取得的進(jìn)展成效和經(jīng)驗(yàn)做法，分析了當(dāng)前面臨的新形勢(shì)和新問(wèn)題，明確了下一步推進(jìn)工作的主要舉措，實(shí)地考察了福泉市鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和村小、教學(xué)點(diǎn)留守兒童教育關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展情況。會(huì)議還就加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平工作征求了意見(jiàn)建議。

會(huì)議指出，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2016〕13號(hào)）對(duì)農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)工作提出了新要求和新任務(wù)，建立了留守兒童工作協(xié)調(diào)機(jī)制，各地教育部門(mén)和學(xué)校要切實(shí)按照國(guó)務(wù)院文件要求和地方政府工作部署，認(rèn)真履行相應(yīng)職責(zé)，進(jìn)一步完善政策措施，充分發(fā)揮學(xué)校教育的重要陣地作用，切實(shí)做好留守兒童教育關(guān)愛(ài)工作。要深入開(kāi)展農(nóng)村留守兒童集中排查，全面摸清底數(shù)，加快建立強(qiáng)制報(bào)告制度、完善家校聯(lián)系、推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶、加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)、深入開(kāi)展法治安全教育和心理健康教育、完善控輟保學(xué)機(jī)制，適時(shí)開(kāi)展督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，結(jié)合地方實(shí)際切實(shí)把中央要求落實(shí)好、貫徹好，不斷提高農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)水平。同時(shí)，要積極推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，堅(jiān)持標(biāo)本兼治和源頭治理，統(tǒng)籌解決隨遷子女和留守兒童問(wèn)題。

會(huì)議要求留守兒童教育關(guān)愛(ài)觀測(cè)聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。據(jù)悉，教育部2015年在河北省張家口市萬(wàn)全縣、安徽省六安市舒城縣、江西省上饒市弋陽(yáng)縣、河南省固始縣、湖北省孝感市、重慶市墊江縣、四川省巴中市南江縣、貴州省黔南州福泉市、陜西省安康市石泉縣、甘肅省平?jīng)鍪谐缧趴h建立了10個(gè)農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)觀測(cè)聯(lián)系點(diǎn)。

河南、湖北、四川、貴州、云南、陜西等6省教育部門(mén)和教育部10個(gè)農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛(ài)觀測(cè)聯(lián)系點(diǎn)縣（市）教育局負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。