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4月8日，文化部在京召開“兩學一做”學習教育工作座談會，深入學習貫徹習近平總書記關于“兩學一做”學習教育工作的重要指示、劉云山同志重要講話精神和中央“兩學一做”學習教育工作座談會會議精神，部署文化部“兩學一做”學習教育工作。文化部黨組書記、部長雒樹剛主持座談會并講話，部黨組成員項兆倫、王鐵、丁偉、劉玉珠、于群出席。 雒樹剛在講話中強調(diào)，要充分認識文化部系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育的重大意義。在文化部系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育是文化部貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是文化部推進思想政治建設常態(tài)化制度化的重要實踐，是文化部推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。 雒樹剛指出，“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。就文化部系統(tǒng)廣大黨員來說，學黨章黨規(guī)，就是要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，深入領會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，領會黨員的條件和義務、權(quán)利、行為規(guī)范。學系列講話，主要是把握好“三個基本”，即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。就文化部系統(tǒng)處級以上黨員領導干部來說，要學得更多更深入一些，要求更嚴更高一些。同時，要堅持以學促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員，這也是此次學習教育的著眼點、落腳點。 雒樹剛要求，開展“兩學一做”學習教育工作要強化問題導向。中央印發(fā)的學習教育方案用“五個著力”歸納了“兩學一做”要重點解決的問題，對全體黨員明確了在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行社會主義核心價值觀、在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)等方面要解決的問題；對縣處級以上黨員領導干部明確了帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面要解決的問題。各司局、各直屬單位都要結(jié)合各自實際再對照、再細化，具體到每個支部、每個黨員、干部。要突出經(jīng)常性教育的特點。經(jīng)常性教育是“兩學一做”學習教育的一個基本定位，各司局、各直屬單位要把黨支部的應有作用充分發(fā)揮出來，充分調(diào)動黨員參與學習教育的積極性。要加強分類指導。堅持從文化部實際出發(fā)開展學習教育，把握不同類型黨組織的特點，聯(lián)系不同群體黨員的實際情況，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，同時鼓勵探索、鼓勵創(chuàng)造。要把學習教育同推動文化改革發(fā)展結(jié)合起來，同落實好本單位的各項任務結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進，避免“兩張皮”。 雒樹剛強調(diào)，要加強對“兩學一做”學習教育工作的組織領導。各司局、各直屬單位黨組織要把抓好學習教育作為一項重要政治任務，切實履行主體責任，周密安排部署、精心組織推動。黨政主要負責同志要擔負起第一責任人職責，對工作方案親自審定，對重要任務親自部署，從嚴從實抓好學習教育，不當“甩手掌柜”。今年的黨建述職評議考核工作，要把組織開展學習教育情況作為考評的首要內(nèi)容，對那些組織不力、問題較多的，要批評教育、實行問責。要充分利用《中國文化報》、文化部門戶網(wǎng)站等媒體做好宣傳引導工作，及時宣傳黨中央精神，宣傳學習教育中的好經(jīng)驗、好做法。 會上，文化部政策法規(guī)司、國家博物館、國家話劇院、文化部文化藝術人才中心、文化部全國公共文化發(fā)展中心負責人結(jié)合各自單位實際，就開展好本單位“兩學一做”學習教育進行了交流發(fā)言。 座談會以視頻會議的形式召開，文化部機關各司局正處級以上干部、黨支部書記，各直屬單位黨政負責人，及部分直屬單位正處級以上干部在主會場參加會議。國家文物局和各直屬單位黨政領導班子成員、黨委委員、紀委委員、黨支部書記以及處級干部在分會場參加會議。（記者 屈菡） |