新華社昆明3月22日電（記者 袁雪蓮、白靖利）得知瀾湄合作首次領導人會議即將舉行，云南民族大學柬埔寨語專業(yè)的研究生任茂楊很是興奮。因為他當初選擇的“冷門”專業(yè)，乘著瀾湄合作的東風如今越來越火熱。

任茂楊的本科同學當年尚未畢業(yè)，就被各大用人單位“預定”一空。他更是以本科學歷應聘到云南師范大學當柬埔寨語教師，通常高校的教師必須具備博士研究生學歷。不過，考慮到瀾湄合作對小語種高級人才的需求，他選擇了回校繼續(xù)攻讀碩士學位。

起源于青海唐古拉山的瀾滄江，從我國西雙版納出境后稱為湄公河，先后流經緬甸、老撾、泰國、柬埔寨、越南，最后流入南海。瀾滄江-湄公河既是聯(lián)系瀾湄六國的天然紐帶，也是沿岸人民世代繁衍生息的搖籃，孕育了瀾湄國家各具特色而又相親相近的文化，形成了各國間歷史悠久、深厚廣泛的經濟與人文聯(lián)系。

上世紀90年代以來，瀾湄流域區(qū)域合作機制逐漸多元化，目前已有瀾滄江-湄公河次區(qū)域經濟合作、東盟-湄公河流域開發(fā)合作、湄公河委員會等合作機制。3月23日，瀾湄合作首次領導人會議將在海南三亞舉行。六國將就推進瀾滄江-湄公河合作機制建設、加強次區(qū)域國家全方位合作、促進地區(qū)一體化進程等深入交換意見。

在云南民族大學從教37年的劉曉榮教授認為，隨著瀾湄流域區(qū)域合作機制逐步深化，對小語種人才的需求越來越大?！案鲊g的經濟、文化、商貿、旅游合作需要大量的非通用人才融入交流，而這些人才又能促進地區(qū)間的進一步交流和繁榮?！?/p>

作為與緬甸、老撾、越南接壤的云南省，早在2013年，就下發(fā)了《關于加快云南省高等學校小語種人才培養(yǎng)工作的實施意見》，成立了云南省高等學校非通用語種類專業(yè)教學指導委員會，對全省高校小語種教學和改革提供指導并組織研究，推動全省小語種人才培養(yǎng)工作。

劉曉榮介紹，自己所在的泰語專業(yè)有10名專職教師，其中包括8名副教授以上職稱，但是因為有300多名本科和碩士生需要輔導，泰語也成為全校公共外語課，加上政府部門的一些委托培養(yǎng)項目，劉曉榮感覺教學任務還是挺重。

據(jù)了解，截至2014年底，云南省高校已建成了11個國際人才培養(yǎng)基地，全力推進南亞東南亞語種人才培養(yǎng)，云南省高校中學習小語種的在校生已達5.5萬人。目前，在滇高校開設的小語種專業(yè)已達十余個，包括泰語、緬甸語、越南語、老撾語、柬埔寨語、馬來西亞語、印度尼西亞語、印地語等，每年都培養(yǎng)出大批小語種人才，就業(yè)形勢較好。

云南民族大學越南語專業(yè)大四學生祁雅夢告訴記者，這幾年來越南語專業(yè)學生越來越好找工作，除了中國在越南開辦的企業(yè)或越南人在中國開辦的企業(yè)外，一些ＩＴ公司和政府部門也都在大量招聘?！安婚_玩笑地說，我們都不用出去找工作，他們上門來招聘。”

“一江通六國”，劉曉榮介紹，現(xiàn)在周邊國家都在興起“漢語熱”，一方面需要大量的語言人才擔任中小學教師，另一方面也助推了合作的深化?！艾F(xiàn)在瀾湄國家之間合作越來越密切，交通路網也在不斷完善，未來翻譯人才需要還將進一步加大?！?/p>