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新華社北京１月２３日電 教育部２３日在其官方網(wǎng)站上發(fā)布通知，為加強新疆與內(nèi)地的交流交往，將利用對口援疆機制，在新疆和援疆省市學校之間開展“千校手拉手”活動。 活動內(nèi)容主要包括：援疆省市與受援地學校之間建立“一對一”、“多對一”或“一對多”的友好學校（班級）關系，加強學校間的教育教學交流，開展教師間互幫互學教學教研活動，組織友好學校（班級）夏令營以及互相考察學習活動；援疆省市與受援地學生之間廣泛開展“一對一”結(jié)對子、寫書信、發(fā)微博等。 據(jù)介紹，此次活動中，新疆維吾爾自治區(qū)教育行政部門要首先在兵團與地方、北疆與南疆、城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級各類學校之間廣泛開展“心連心·手拉手”活動。援疆省市和受援地教育行政部門要在已開展的“手拉手”結(jié)對子工作基礎上，優(yōu)先安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展“手拉手”活動，再逐步擴大到縣（市、區(qū)）、地（市、州）、省（市）各級各類學校。啟動建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！笆掷帧标P系，實現(xiàn)南疆四地州１０８２所學校全覆蓋。 據(jù)透露，到２０１７年，新疆各級各類學校、援疆省市和受援地學校之間將實現(xiàn)“手拉手”全覆蓋，并形成長效機制。 教育部表示，“千校手拉手”活動對于加強民族團結(jié)教育，引導教育學生樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、價值觀，樹立中華民族共同體意識具有重要作用；有利于發(fā)揮援疆省市的學校管理與教育資源優(yōu)勢，幫助受援地學校轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范學校管理，提高教師素質(zhì)，提升教育水平。 |