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教育部思想政治工作司負(fù)責(zé)人就 為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，深入持久、扎實(shí)細(xì)致地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行工作長(zhǎng)效化常態(tài)化科學(xué)化，教育部黨組、共青團(tuán)中央聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）。日前，教育部思想政治工作司負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。 1.請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下《意見(jiàn)》出臺(tái)的背景和起草過(guò)程。 答：《意見(jiàn)》的出臺(tái)主要有三方面的考慮。一是貫徹落實(shí)十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。2013年12月，中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，今年5月4日、6月1日，習(xí)近平總書(shū)記先后到北京大學(xué)、北京市海淀區(qū)民族小學(xué)視察，就培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)表重要講話。這為教育系統(tǒng)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。二是結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。今年以來(lái)，各地各校掀起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?，涌現(xiàn)出一批社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的好經(jīng)驗(yàn)好做法，取得了顯著實(shí)效和良好社會(huì)反響，值得進(jìn)一步總結(jié)、凝練和推廣。同時(shí)，針對(duì)工作中一些薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn)。三是著眼于社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行工作的長(zhǎng)期化。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程?！兑庖?jiàn)》在總結(jié)凝練各地各校工作新思路、新方法、新舉措基礎(chǔ)上，提出重點(diǎn)工作措施，推動(dòng)形成有示范、能落實(shí)、可督查的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)工作長(zhǎng)效化常態(tài)化科學(xué)化。 今年6月以來(lái)，教育部組織力量，對(duì)北京、山東等18省市、14所直屬高校開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。征集各地各校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的典型案例150多個(gè)，進(jìn)行認(rèn)真梳理、分析和總結(jié)。起草《意見(jiàn)》過(guò)程中，召開(kāi)10多次工作研討會(huì)，廣泛征求部?jī)?nèi)司局和戰(zhàn)線意見(jiàn)建議，對(duì)文稿多次討論修改完善。10月，經(jīng)教育部黨組審議，會(huì)簽團(tuán)中央聯(lián)合印發(fā)了《意見(jiàn)》。 2.請(qǐng)談?wù)劇兑庖?jiàn)》的總體思路是什么? 答：《意見(jiàn)》以建立管用、實(shí)效的長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，重點(diǎn)在“融入”上下功夫。綜合運(yùn)用課堂教學(xué)、實(shí)踐養(yǎng)成、文化熏陶、制度保障、研究宣傳等方式，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)?！兑庖?jiàn)》堅(jiān)持系統(tǒng)規(guī)劃，整體推進(jìn)的原則，進(jìn)一步完善頂層設(shè)計(jì)；堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，重點(diǎn)突破的原則，形成可示范推廣的工作動(dòng)力系統(tǒng)和實(shí)踐模式；注重落細(xì)、落小、落實(shí)，形成廣大師生日常行為準(zhǔn)則；注重繼承與創(chuàng)新，善于運(yùn)用青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，總結(jié)凝練基層創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)和智慧，增強(qiáng)工作針對(duì)性實(shí)效性。 3.《意見(jiàn)》主要從哪些方面推動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)？有哪些重要舉措？ 答：《意見(jiàn)》主要從五個(gè)方面促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“融入”教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)。一是融入教育教學(xué)，形成各級(jí)學(xué)校有機(jī)銜接的課程教材和教育教學(xué)體系。具體舉措有：研制中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系；修訂德育、語(yǔ)文、歷史教材；實(shí)施高校課程體系和教育教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃等。二是融入社會(huì)實(shí)踐，形成政府、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)共同參與的實(shí)踐育人模式。具體舉措有：建立完善師生志愿服務(wù)體系，成立教師志愿服務(wù)組織，制訂實(shí)施《學(xué)生志愿服務(wù)管理辦法》；實(shí)施“實(shí)踐育人共同體建設(shè)計(jì)劃”；推進(jìn)“大學(xué)生講師團(tuán)”暑期“三下鄉(xiāng)”等主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三是融入文化育人，形成涵養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和校園文化品牌的培育機(jī)制。具體舉措有：創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，形成系列校園文化品牌；在日常教育管理中積極融入中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，挖掘校訓(xùn)、校歌蘊(yùn)涵的歷史文化積淀；充分利用現(xiàn)有平臺(tái)繁榮校園文藝創(chuàng)作；選樹(shù)傳頌“校園好故事”“校園好聲音”，形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的濃厚氛圍。四是融入制度建設(shè)，形成體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的系列制度安排。具體舉措有：推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，完善學(xué)校規(guī)章制度，修訂師生行為準(zhǔn)則，建立和規(guī)范學(xué)校禮儀制度；探索建設(shè)學(xué)生誠(chéng)信檔案；落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等。五是融入研究傳播，形成學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作機(jī)制。具體舉措有：設(shè)立研究專(zhuān)項(xiàng)，深入開(kāi)展理論研究；發(fā)揮新媒體傳播作用，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題教育和宣傳活動(dòng)；強(qiáng)化工作保障；積極推動(dòng)工作創(chuàng)新等。 4.下一步如何推動(dòng)《意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)？ 答：一是要求各地各校明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定具體實(shí)施辦法，并將貫徹落實(shí)情況納入干部考核考評(píng)和思想政治教育測(cè)評(píng)。二是不斷總結(jié)基層好經(jīng)驗(yàn)好做法，進(jìn)一步進(jìn)行梳理，編制出版《社會(huì)主義核心價(jià)值觀典型案例匯編》，供各地各校借鑒。三是適時(shí)組織召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)或現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，研討各地各校工作開(kāi)展情況，總結(jié)、推廣理論和實(shí)踐成果。四是加大宣傳力度，充分運(yùn)用各種宣傳途徑，形成積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的輿論氛圍和工作態(tài)勢(shì)。 |