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嚴(yán)禁收受禮品禮金 確保教師廉潔從教
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com 2014-07-14 20:20 來(lái)源: 新華社
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新華社北京7月14日電題:嚴(yán)禁收受禮品禮金確保教師廉潔從教——教育部監(jiān)察局負(fù)責(zé)人就《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》答記者問(wèn)(新華社記者劉奕湛、施雨岑)

為全面落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力辦好人民滿意教育,教育部出臺(tái)了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》。教育部監(jiān)察局有關(guān)負(fù)責(zé)人14日接受了記者采訪。

一些地方和學(xué)校教師存在違規(guī)收禮問(wèn)題

問(wèn):教育部為什么要出臺(tái)《規(guī)定》?

答:當(dāng)前,教師違規(guī)收受禮品禮金、接受吃請(qǐng)等問(wèn)題,在一些地方和學(xué)校不同程度存在,人民群眾反映強(qiáng)烈。問(wèn)題雖然發(fā)生在少數(shù)教師身上,但嚴(yán)重?fù)p害了人民教師整體形象,這些問(wèn)題不解決,就無(wú)法真正履行教書育人的崇高職責(zé),就無(wú)法完成立德樹(shù)人這一根本任務(wù),辦好人民滿意教育就成為一句空話。

正是因?yàn)榭吹郊訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),特別是治理教師違規(guī)收受禮品禮金、接受吃請(qǐng)等問(wèn)題的重要性、緊迫性,教育部下定決心,把治理這些問(wèn)題作為履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的重要內(nèi)容,不失時(shí)機(jī)地出臺(tái)這一規(guī)定,在全教育系統(tǒng)持續(xù)開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)。

為教師從教行為劃“紅線”設(shè)“禁區(qū)”

問(wèn):《規(guī)定》聚焦哪些違規(guī)違紀(jì)行為?

答:《規(guī)定》主要針對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題,實(shí)際上是指教師利用職務(wù)便利,向?qū)W生及家長(zhǎng)索取好處。

全社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德的期望很高,但是從媒體曝光、群眾來(lái)信、案件查辦、巡視檢查等不同渠道掌握的情況來(lái)看,人民群眾對(duì)教師收受禮品禮金、接受吃請(qǐng)等問(wèn)題反映強(qiáng)烈,師德師風(fēng)的滿意度還不是很理想。

《規(guī)定》是教育部首個(gè)針對(duì)教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)定和處理的專門文件,明確提出“六個(gè)嚴(yán)禁”,重點(diǎn)列舉了收受禮品禮金、接受宴請(qǐng)、參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的娛樂(lè)活動(dòng)、讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用、通過(guò)商業(yè)服務(wù)獲取回扣等5個(gè)方面的禁止性內(nèi)容。同時(shí),明確了兜底條款,凡是利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為,都在《規(guī)定》禁止的范圍內(nèi),為教師從教行為劃定“紅線”,設(shè)定“禁區(qū)”。

暢通投訴舉報(bào)渠道

問(wèn):如何推動(dòng)《規(guī)定》的貫徹落實(shí)?

答:《規(guī)定》強(qiáng)化監(jiān)督檢查。要充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用,暢通投訴舉報(bào)渠道,向社會(huì)公開(kāi)舉報(bào)電話,做到有訴必查,絕不姑息。特別是教師節(jié)及學(xué)校開(kāi)學(xué)、學(xué)生畢業(yè)等節(jié)點(diǎn),對(duì)教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題,開(kāi)展高頻度、多層次、全方位的監(jiān)督檢查,做到嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),對(duì)有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)的行為發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,曝光一起,強(qiáng)化警示震懾和教育引導(dǎo)作用。對(duì)發(fā)生教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題的地方和學(xué)校,實(shí)行“一案雙查”,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,又要追究學(xué)?;蚪逃块T主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

同時(shí),《規(guī)定》要求各地教育部門和學(xué)校切實(shí)履行治理教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題的主體責(zé)任。此外,《規(guī)定》還要求采取有效形式,大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),使廣大教師充分認(rèn)識(shí)廉潔從教的重要意義,切實(shí)規(guī)范從教行為,做到內(nèi)化于心、外化于行,使自覺(jué)抵制收受禮品禮金等不正之風(fēng)成為教師的普遍認(rèn)同和自覺(jué)行動(dòng)。

責(zé)任編輯: 楊程新
 
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