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“習(xí)慣做‘甩手掌柜’，文件來了當(dāng)‘二傳手’，矛盾來了‘繞道走’，典型的官僚主義！”“有一次調(diào)研一天走了四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一夜也住不下來，調(diào)研走馬觀花?！薄坝屑惫枷耄岢?年內(nèi)城區(qū)人口翻一番、面積擴大一倍的城市建設(shè)目標(biāo)太激進。”“出差‘機’來‘機’去，上下班車接車送，習(xí)以為常，見怪不怪。”“眼睛盯著上面多，盯在下面少，對數(shù)字很看重，對在全省、全州的考核排位很看重，對群眾生活關(guān)心不多，在老城區(qū)還有11個旱廁，居然沒引起重視，說明群眾觀念很淡薄?！边@些“火藥味”十足的話語，來自湖北省恩施市市委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。 13日至15日，湖北省省委副書記、省長王國生參加并指導(dǎo)恩施市委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。他強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在蘭考參加縣委常委班子民主生活會時的重要講話精神，在高質(zhì)量開好專題民主生活會的基礎(chǔ)上，狠抓整改落實和建章立制，把專題民主生活會的成果轉(zhuǎn)化為作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在動力，轉(zhuǎn)化為推動恩施發(fā)展的物質(zhì)力量，轉(zhuǎn)化為每一名黨員干部的治理能力。省委第五督導(dǎo)組第一組長、省政協(xié)副主席劉善橋出席會議并對專題民主生活會進行了評價。 恩施市是王國生省長第二批教育實踐活動的聯(lián)系點。他先后五次深入該市調(diào)研指導(dǎo)，督促和推動州、市的教育實踐活動。他多次聽取了州委、市委和省委第五督導(dǎo)組的有關(guān)情況匯報，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和焦裕祿精神，與市委常委們開展了討論交流。他要求大家在第二批教育實踐活動中一開始就要把自己擺進去，一開始就要抓住突出問題不放，一開始就要搞好交心談心，聚好焦，對準(zhǔn)表，確保不偏、不虛、不空。專題民主生活會前，他認(rèn)真審閱了會議方案、常委班子和班子個人的對照檢查材料，聽取了恩施市專題民主生活會準(zhǔn)備情況匯報，分別與市委常委每位同志一一交心談心。 自活動啟動以來，恩施市委堅持抓早抓實抓深，確?；顒佑行蛴行七M。全市共征求意見建議6906條，涉及“四風(fēng)”問題2400條，其中市委常委會征求意見建議1857條，涉及“四風(fēng)”問題570條。在扎實做好學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ)上，他們把召開高質(zhì)量的專題民主生活會作為整個教育實踐活動的重中之重來抓，做好了充分的思想準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。會前，市委班子成員集中收看了李鴻忠書記指導(dǎo)紅安縣委常委班子專題民主生活會的有關(guān)報道。 查擺問題推心置腹，剖析原因掏心見膽。會上，市委書記向前進代表市委常委班子作對照檢查，率先查擺自身的問題，隨后常委們逐一提出批評意見。市委班子成員放下包袱、拋開顧慮，真查擺、真亮丑，共查擺問題258條，其中“四風(fēng)”方面的問題189條；相互批評開門見山、直奔主題，相互提出批評意見252條，講的人坦誠直言、言無不盡，聽的人真誠面對、虛心接受，每一個同志都經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活洗禮?；鹄崩钡呐u，面對面的交鋒，讓參會的12名市委常委臉紅出汗?！敖裉焓墙伊死系鬃樱土诵母C子，挖了病根子！”“能增進同志間的信任，紅臉也不難看；能洗掉身上的污垢，批評讓人感到神清氣爽、酣暢淋漓！” 王國生說，恩施市的教育實踐活動開展得深入扎實，規(guī)定動作抓得實，自選動作有特色，問題整改啟動早。這次專題民主生活會質(zhì)量很高，撰寫對照檢查材料觸及了靈魂，交心談心拉近了距離，批評與自我批評找準(zhǔn)了病灶，對“四風(fēng)”問題的認(rèn)識比預(yù)料的有深度，對思想的沖擊比過去歷次民主生活會有力度，市委班子的團結(jié)統(tǒng)一有了新高度。充分說明大家不僅拿起了批評與自我批評的武器，而且擦亮了這個武器，使其成為反對“四風(fēng)”的一把利器；大家同上一堂課、同做一道題、同劃起跑線，在互動中受到教育，在批評中經(jīng)受考驗，在幫助中共同提高。 王國生指出，通過這次民主生活會，使我們對黨內(nèi)生活正?；辛诵碌恼J(rèn)識，信任、信心、信念有了極大提高，黨員干部的治理能力得到了提升，收到了良好效果。但要深刻認(rèn)識到作風(fēng)問題的復(fù)雜性、頑固型和反復(fù)性，開好民主生活會只是良好開端，關(guān)鍵要在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫，持之以恒、久久為功，以新高度引領(lǐng)新作風(fēng)，以新作為適應(yīng)新常態(tài)。一要防止以民主生活會的成效代替整個教育實踐活動的成效。作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，更要體現(xiàn)在行動上。要認(rèn)真開展“回頭看”，對學(xué)習(xí)教育和聽取意見環(huán)節(jié)的工作再補補課。同時要即知即改、立行立改，持續(xù)做好問題整改、建章立制等方面工作，履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，建立抓好作風(fēng)建設(shè)的長效機制。二要防止以辦實事來代替作風(fēng)整改。為民辦事與改進作風(fēng)，兩者不可偏廢，實事要辦，作風(fēng)更要改。對會上相互批評的意見要認(rèn)真梳理分析，從思想認(rèn)識、工作方式、體制機制等層面扎實開展整改，以實際成效取信于民。三要防止先“紅臉”、后“拉臉”。誠懇對待同志間提出的批評意見，把思想團結(jié)在純真信任的基礎(chǔ)上，把工作建立在扎實可靠上，真正達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。 王國生強調(diào)，教育實踐活動的成效要體現(xiàn)在作風(fēng)改進、發(fā)展實績和人民群眾滿意上。我們要把教育實踐活動與滿足人民群眾新期待、為群眾解決實際問題相結(jié)合，與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展實際相結(jié)合，與黨員干部的思想和工作實際相結(jié)合，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持教育實踐活動和經(jīng)濟社會發(fā)展兩手抓、兩促進，加快推進龍鳳綜合扶貧改革試點，扎實抓好各項重點工作的落實，把民主生活會開出的思想共識轉(zhuǎn)化為推動改革發(fā)展、社會進步和民生改善的強大力量。 省委組織部副部長、省人社廳廳長翟天山，恩施州委書記王海濤分別對專題民主生活會作了評價。 省直有關(guān)部門和省委第五督導(dǎo)組負(fù)責(zé)同志，恩施州委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志等參加會議。 |