4月8日，江蘇省委中心組召開學(xué)習(xí)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話精神。江蘇省委書記羅志軍主持學(xué)習(xí)會。

    與會人員交流了學(xué)習(xí)體會，大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記在蘭考的重要講話，思想深刻、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實性。學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神，既是教育實踐活動的再動員再部署，也是一次深刻的黨性教育和精神洗禮。焦裕祿精神與教育實踐活動主題高度契合，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求與解決“四風(fēng)”突出問題作為有機(jī)統(tǒng)一的整體，在深學(xué)細(xì)照篤行上下功夫，真正做到內(nèi)化于心、外化于行，推動第二批教育實踐活動深入開展，爭做焦裕祿式的好黨員好干部。

    羅志軍在學(xué)習(xí)會上指出，江蘇省各級黨組織要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話擺上突出位置，作為黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，各基層黨組織都要認(rèn)真學(xué)習(xí)討論。要深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于“五個準(zhǔn)確把握”的指示精神、關(guān)于把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終的具體要求、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮示范帶頭作用的諄諄教誨、關(guān)于教育實踐活動的成果要用經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成效來檢驗的重要論述，緊密結(jié)合思想實際和工作實際，做到學(xué)深悟透、融會貫通。

    羅志軍指出，學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，推動教育實踐活動深入開展，就是要在各個環(huán)節(jié)、各個方面都體現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)到高質(zhì)量。一要堅持在黨憂黨，強(qiáng)化政治責(zé)任。每位黨員干部都要把解決作風(fēng)問題作為應(yīng)盡的政治責(zé)任，積極投身教育實踐活動，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求踐行群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。二要自覺見賢思齊，深學(xué)細(xì)照篤行。把學(xué)習(xí)周恩來精神、焦裕祿精神和先進(jìn)模范的崇高精神作為開展活動的重要載體，以先賢先輩先進(jìn)為標(biāo)桿，有針對性地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律。三要做到知行合一，務(wù)求取得實效。推動黨員干部特別是各級一把手真正把自己擺進(jìn)去，深入查擺問題，深刻剖析根源，切實增強(qiáng)批評和自我批評的“辣味”。充分調(diào)動群眾參與的積極性，真開門、開大門，請群眾評頭論足，請群眾對癥開方，請群眾評議監(jiān)督。既解決作風(fēng)方面的突出問題和群眾期盼的實際問題，又注重提高基層黨員干部做好群眾工作的能力。

    羅志軍要求，近期江蘇省委常委到聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)第二批教育實踐活動有關(guān)工作，要根據(jù)習(xí)近平總書記的重要講話精神，深入基層單位實地了解活動開展情況，推動市縣和基層準(zhǔn)確把握活動的總體要求、目標(biāo)任務(wù)，堅持問題導(dǎo)向，貫徹整風(fēng)精神，切實解決作風(fēng)問題。推動市縣和基層把開展活動與全面深化改革、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，堅持兩手抓兩促進(jìn)，以活動開展推動改革發(fā)展各項工作再上新臺階。他強(qiáng)調(diào)，江蘇省直機(jī)關(guān)單位既要繼續(xù)抓好第一批教育實踐活動的整改落實，請基層幫助開展“回頭看”，又要擔(dān)負(fù)起對第二批活動單位的指導(dǎo)責(zé)任，督促基層單位結(jié)合實際抓好工作落實和制度銜接，上下聯(lián)動推動教育實踐活動有力有序開展。