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????山東省教育廳今日下發(fā)《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》,提出通過逐步取消中小學(xué)校長行政級(jí)別,將師范專業(yè)放在本科提前批錄取等“組合拳”,基本形成政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭合力推進(jìn)素質(zhì)教育的長效機(jī)制。 ????方案提出,全面加強(qiáng)德育工作,建立富有山東特色、梯次遞進(jìn)、系統(tǒng)銜接的由生活德育、傳統(tǒng)文化課程、主題實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科德育構(gòu)成的德育課程體系。研究制定并實(shí)施《山東省學(xué)校德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃》,改革德育課程內(nèi)容、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)辦法。推進(jìn)中小學(xué)校學(xué)生指導(dǎo)中心建設(shè),學(xué)生指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交友、心理、活動(dòng)、實(shí)踐、發(fā)展等各方面的服務(wù)和指導(dǎo)。 ????改革完善教師教育。探索高校與地方政府建立聯(lián)合培養(yǎng)中小學(xué)教師、幼兒園教師制度。將師范專業(yè)放在本科提前批錄取,增加面試環(huán)節(jié),吸引優(yōu)秀高中畢業(yè)生選擇師范專業(yè)。完善以初中畢業(yè)生為起點(diǎn)的小學(xué)、幼兒教師綜合培養(yǎng)模式改革。加強(qiáng)初中和高中教師“大類招生、二次選拔、分段培養(yǎng)”模式改革。建設(shè)“金字塔”型齊魯教育家培養(yǎng)體系,指導(dǎo)各級(jí)教育行政部門建立名師工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度。完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理制度,保障中小學(xué)教師每五年完成不少于360個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。 ????大力加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。將出臺(tái)《山東省中小學(xué)校長管理辦法》,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長的任職資格、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、職績管理、年度考核、任期考核的管理。總結(jié)推廣濰坊市、青島市推進(jìn)中小學(xué)校長隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),逐步取消中小學(xué)校長行政級(jí)別,實(shí)行職級(jí)制管理。 ????加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。以教職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)、社區(qū)教育理事會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)建設(shè)為重點(diǎn),形成較為完善的現(xiàn)代學(xué)校治理機(jī)制。 ????全面實(shí)施普通中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、公告制度。對(duì)山東省中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測連續(xù)兩年排名后3位的市,約談該市教育局主要負(fù)責(zé)人。積極推動(dòng)《山東省普通中小學(xué)素質(zhì)教育推進(jìn)條例》等地方性法規(guī)的立法進(jìn)程,從法制層面對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育予以保障。 ????方案提出,通過3-5年的努力,山東省現(xiàn)代課程教學(xué)體系得到基本確立,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高；中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕,學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力顯著增強(qiáng),身心健康水平和人文藝術(shù)素養(yǎng)明顯提高。（記者 王原） |