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3月19日，程志高師傅（前）在給木工班學(xué)生上實訓(xùn)課。2003年10月，安徽省休寧縣第一高級職業(yè)中學(xué)走校企合作的路子，創(chuàng)辦了魯班木工學(xué)校。2010年，由于教育政策調(diào)整，木工學(xué)校并入第一高級職業(yè)中學(xué)成立木工班，招收農(nóng)村初中畢業(yè)生，既學(xué)木工手藝，又學(xué)文化知識，尤其突出“教學(xué)做合一”的實訓(xùn)教學(xué)。木工班不僅教授傳統(tǒng)木工技藝，還自編《道德與修養(yǎng)》教材，從點滴言行入手，培養(yǎng)學(xué)生的誠實、勤勞等品德。據(jù)介紹，休寧縣普通高中教育資源不足，許多農(nóng)村初中畢業(yè)生上不了普通高中。如果選擇外出務(wù)工，只能從事一些簡單的體力勞動，木工班則較好地解決了農(nóng)村孩子上學(xué)與就業(yè)的困惑。10余年來，近300名木工畢業(yè)生在北京、上海、蘇州等地的建筑行業(yè)大都找到適宜的崗位。新華社記者 張端 攝
3月19日，休寧縣第一高級職業(yè)中學(xué)木工班學(xué)生在進(jìn)行木工吊線。新華社記者 張端 攝
3月19日，木工班學(xué)生在觀看穿著“學(xué)士服”的木工學(xué)校畢業(yè)生照片。據(jù)介紹，學(xué)校還專門為畢業(yè)生頒發(fā)“匠士”學(xué)位，以提高學(xué)生的自豪感和對職業(yè)的認(rèn)同感。新華社記者 張端 攝
3月19日，休寧縣第一高級職業(yè)中學(xué)木工班的學(xué)生在上木工實訓(xùn)課。新華社記者 張端 攝
3月19日，程天福師傅（右）在給木工班學(xué)生上實訓(xùn)課。新華社記者 張端 攝 |
