2007年9月4日（周二）上午10時(shí)，教育部在教育部北樓二層報(bào)告廳舉行2007年第16次新聞發(fā)布會(huì)，介紹第十屆推普周有關(guān)情況，并回答記者提問。
[王登峰]同時(shí)，我們目前的語言文字工作也面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鎮(zhèn)化和人員流動(dòng)的加快，各種媒體的出現(xiàn)等等，都進(jìn)一步凸顯了語言文字工作的復(fù)雜性。也就是說，我們現(xiàn)在的語言生活更加豐富，以文字為載體的新聞媒體、各種報(bào)道，包括電視和平面媒體，都進(jìn)一步地增加了語言文字工作的復(fù)雜性。
第二，隨著經(jīng)濟(jì)全球化帶來的國際交往的日益增多，信息交流劇烈碰撞，以及多元文化的重合和交融，中華傳統(tǒng)文化正面臨著來自外來文化的更進(jìn)一步的沖擊。這是我們現(xiàn)在開展語言文字工作整個(gè)大的背景。
第三，信息化數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的空前發(fā)展，也形成了語言文字工作新的工作空間，工作領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。面臨這樣的工作形勢(shì)，國家語委提出語言文字工作的總體思路，我們把它簡(jiǎn)稱一、二、三、四的格局，一就是要確定一個(gè)目標(biāo)，我們的目標(biāo)就是在“十一五”以及將來一段時(shí)間里面，努力構(gòu)建和諧的語言生活，這是我國整個(gè)語言文字工作圍繞的目標(biāo)。這里的和諧的語言生活是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。
