教育部舉行2007年第8次例行新聞發(fā)布會，介紹2007年教師節(jié)活動安排及全國教育系統(tǒng)獎勵表彰情況，敬請關(guān)注。
楊志堅:新聞界的各位朋友、各位老師，下午好。今年年初教育部、財政部聯(lián)合下發(fā)文件《關(guān)于實施高等教學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程的意見》，在這條文件當(dāng)中決定啟動一些項目，決定從今年開始將原來每三年進行一次的“名師獎”，改為每年開展一次。按照《意見》的要求，今年4月教育部下發(fā)了通知，經(jīng)過三個程序，地方向各省推薦，同行專家在網(wǎng)上進行評審，最后經(jīng)過會議的專家評審三道程序，評選出了100名教師成為“第三屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎”的獲得者。
本屆名師獎100名獲得者中，從事高等學(xué)校本科教育的教師82名，從事高等職業(yè)教育的教師18名；11個學(xué)科門類均有獲獎教師，其中有5名院士；有51名教師來自部屬高校，46名教師來自地方高校，3名教師來自軍隊院校。獲獎教師的平均年齡為53歲，年齡最大的75歲，最小的39歲（來自高等職業(yè)院校）。獲獎教師中，女教師占19%。與上兩屆名師獎的評選相比，本屆名師獎評選的突出特點是加大了對從事高等職業(yè)教育教師的表彰力度。為進一步推動高等職業(yè)教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進高等職業(yè)教育健康快速發(fā)展，本次評選對以往高等學(xué)校本科教育和高等職業(yè)教育名師獎評選共用一個指標體系的做法進行了改革，單獨制定了高等職業(yè)教育教學(xué)名師獎的評選指標體系，并拿出名額用于高等職業(yè)教育教師的表彰，鼓勵高素質(zhì)“雙師型”教師在推進高等職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作方面發(fā)揮模范帶頭作用，保證高等職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)的正確導(dǎo)向。
本屆名師獎評選工作正式啟動后，有關(guān)高校學(xué)校、各地方教育行政部門分別組織了教師名師獎、省級教學(xué)名師獎的評選表彰工作，掀起了總結(jié)獲獎教師經(jīng)驗、宣傳獲獎教師精神、開展向獲獎教師學(xué)習(xí)的活動熱潮。實踐證明，開展“高等學(xué)校教學(xué)名師獎”評選表彰工作必將有利地促進高等教育質(zhì)量的提高，促進高等教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
