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中央政府門戶網站 www.nakedoat.com   2012年08月29日 17時44分   來源:國務院辦公廳

溫家寶主持召開國務院常務會議
研究部署深入推進義務教育均衡發(fā)展和
規(guī)范農村義務教育學校布局調整工作
審議通過《教育督導條例(草案)》

    國務院總理溫家寶29日主持召開國務院常務會議,研究部署深入推進義務教育均衡發(fā)展和規(guī)范農村義務教育學校布局調整工作,審議通過《教育督導條例(草案)》。

    會議指出,我國已全面普及義務教育,從根本上解決了適齡兒童少年“有學上”問題。但區(qū)域、城鄉(xiāng)、學校之間辦學水平和教育質量還存在差距。要將推進均衡發(fā)展、保障適齡兒童少年接受良好義務教育作為今后一個時期的主要任務,努力使每一所學校符合國家辦學標準,縣域內學校之間差距明顯縮小。

    會議討論通過《關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》,確定了以下政策措施:(一)推動優(yōu)質教育資源共享。鼓勵建立學校聯(lián)盟,提倡對口幫扶,整體提升學校辦學水平。大力推進教育信息化,提高社會教育資源利用水平。(二)均衡配置辦學資源。增加財政對農村地區(qū)、貧困地區(qū)以及薄弱環(huán)節(jié)的投入。各省級政府要為農村中小學配齊圖書、教學實驗儀器設備、音體美等器材,改善學生宿舍、食堂等生活設施。(三)均衡配置教師資源。鼓勵優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農村學?;虮∪鯇W校任教。對長期在農村基層和艱苦邊遠地區(qū)工作的教師,在工資、職稱等方面實行傾斜政策。逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學編制標準。(四)保障進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童、殘疾兒童少年、孤兒、流浪兒童等平等接受義務教育。(五)全面提高教育質量。建立以素質教育為導向的質量評價體系。促進學生全面發(fā)展和生動活潑主動發(fā)展,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。鼓勵學校開展教育教學改革實驗,努力辦出特色、辦出水平。(六)加強和改進學校管理。完善學生學籍管理辦法,建立以居住地學齡人口為基準的義務教育管理和公共服務機制。會議強調,推進義務教育均衡發(fā)展要遵循教育規(guī)律,符合客觀實際,強化地方政府責任。要調動各方面積極性,在努力辦好公辦教育的同時,鼓勵發(fā)展民辦教育。

    會議指出,保障適齡兒童少年就近入學是政府的法定責任,是基本公共服務的重要內容。農村義務教育學校布局,要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)人口流動、學齡人口變化,以及當?shù)氐乩憝h(huán)境及交通狀況、教育條件保障能力、學生家庭經濟負擔等因素,充分考慮學生的年齡特點,努力滿足適齡兒童少年就近接受良好義務教育的要求。

    會議對規(guī)范農村義務教育學校布局調整提出了指導意見。一要科學制定農村義務教育學校布局規(guī)劃。合理確定縣域內教學點、村小、中心小學、初中學校布局,以及寄宿制學校和非寄宿制學校的比例,確保學校布局與學齡人口居住分布相適應。二要嚴格規(guī)范農村義務教育學校撤并程序。確因生源減少需要撤并學校的,必須嚴格履行論證、公示、報批等程序,廣泛聽取學生家長、學校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的意見,保障群眾充分參與并監(jiān)督決策過程。已經撤并的學校或教學點,確有必要的應重新規(guī)劃,按程序予以恢復。三要辦好村小和教學點。提高生均公用經費標準,保證正常運轉。采取多種措施改善辦學條件,提高村小和教學點教學質量。四要加強農村寄宿制學校建設和管理。按照國家或省級標準為寄宿制學校配備教學、生活設施和必要的管理、服務、保安人員。加強安全管理和教育。落實校車安全管理條例,切實保障學生上下學交通安全。

    會議審議通過了《教育督導條例(草案)》,明確了教育督導的范圍、原則和方式。

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《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》印發(fā)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:

    為貫徹落實《義務教育法》,保障《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的義務教育均衡發(fā)展目標的實現(xiàn),我部決定建立縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估制度,開展義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))的評估認定工作。為此,特制定《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》,現(xiàn)印發(fā)給你們。請按照本辦法要求,結合本地實際,制訂具體的實施辦法,認真組織開展對本行政區(qū)域內各縣(市、區(qū))義務教育均衡發(fā)展的督導評估工作。

    從2012年起,請各?。▍^(qū)、市)每年8月31日前,將申請教育部認定義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))的函、省級對申請認定縣(市、區(qū))的評估報告和公眾調查結果等材料,一式五份報送國家教育督導團,同時報送電子版。  >>>詳細閱讀

教育部印發(fā)《學前教育督導評估暫行辦法》

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:

    為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號)精神,進一步推動各地學前教育三年行動計劃的實施,我部研究制定了《學前教育督導評估暫行辦法》,現(xiàn)印發(fā)給你們。請各地根據(jù)本辦法要求,結合本地實際情況,制訂本?。▍^(qū)、市)學前教育督導評估實施方案,做好督導評估工作。

    從2012年開始,每年7月31日以前,請各省(區(qū)、市)將《學前教育發(fā)展狀況監(jiān)測統(tǒng)計表》、《學前教育督導評估自評報告單》一式三份報送國家教育督導團,同時報送電子版。 >>>詳細閱讀