新華社金沙薩７月２５日電（記者 舒適）剛果（金）總統(tǒng)約瑟夫·卡比拉２４日在金沙薩會見到訪的中國國務(wù)委員戴秉國。
卡比拉說，剛中關(guān)系源遠(yuǎn)流長，一直非常友好，戴秉國在剛果（金）慶祝獨(dú)立５０周年之際來訪具有重要意義。５０年來，雙方關(guān)系發(fā)展很好，兩國經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)展順利，在國際問題上密切協(xié)調(diào)合作，剛方對此感到滿意。剛果（金）正處于戰(zhàn)后重建的關(guān)鍵時期，剛方將努力維護(hù)國家和平穩(wěn)定，重點(diǎn)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施、衛(wèi)生、教育等重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)。
卡比拉指出，剛果（金）和中國是兄弟，在過去歲月里，特別是涉及國家主權(quán)問題上，中國一直與剛果（金）站在一起。相信中國將像過去一樣，在剛果（金）重建過程中發(fā)揮重要作用。剛中合作對于剛果（金）的重建和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義，剛方愿意把中國作為重要合作伙伴，進(jìn)一步加強(qiáng)兩國在各領(lǐng)域友好合作關(guān)系。
戴秉國說，中國人民對非洲人民懷有深厚感情，他此次訪問的目的，就是直接了解非洲、認(rèn)識非洲、學(xué)習(xí)非洲，聽取非洲朋友對于如何在新形勢下進(jìn)一步發(fā)展中非友好關(guān)系的意見。近年來中剛友好合作關(guān)系取得長足發(fā)展，雙方務(wù)實(shí)合作成果豐碩，潛力和空間很大，前景十分廣闊。
戴秉國表示，中剛之間是相互尊重、平等相待、互惠互利的關(guān)系，是相互幫助、謀求共同發(fā)展的關(guān)系。中剛之間的合作是戰(zhàn)略性的、互利的，中國政府堅定不移地推進(jìn)雙方各方面合作，繼續(xù)參與和支持剛果（金）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。雙方要增強(qiáng)政治互信，密切高層往來，繼續(xù)在涉及雙方核心和重大利益問題上相互支持，深化和擴(kuò)大經(jīng)貿(mào)合作，落實(shí)好中非合作論壇新八項(xiàng)舉措，推動兩國關(guān)系長期、健康、穩(wěn)定地向前發(fā)展。
當(dāng)天，剛果（金）總理穆齊托會見了戴秉國，并出席雙邊合作文件的簽字儀式。訪剛期間，戴秉國參觀了中剛有關(guān)合作項(xiàng)目，并與駐剛中方機(jī)構(gòu)代表舉行座談。
最新|活動|出訪|會議|論述|圖片
阿爾及利亞總統(tǒng)布特弗利卡在阿爾及爾會見戴秉國
7月21日，阿爾及利亞總統(tǒng)布特弗利卡（右一）在首都阿爾及爾會見到訪的中國國務(wù)委員戴秉國（右二）。新華社記者 鄭斌 攝
新華社阿爾及爾７月２１日電（記者 鄭斌 夏晨）阿爾及利亞總統(tǒng)布特弗利卡２１日在這里會見到訪的中國國務(wù)委員戴秉國。雙方就鞏固和深化中阿戰(zhàn)略合作關(guān)系以及共同關(guān)心的國際和地區(qū)問題深入交換了意見。
布特弗利卡在會見時說，阿中建交５２年來，兩國領(lǐng)導(dǎo)人及各層次交往頻繁。在阿爾及利亞爭取民族獨(dú)立斗爭時期和獨(dú)立后，中國都給予阿方許多支持和幫助。兩國人民兄弟般的友好合作已經(jīng)開花結(jié)果。盡管世界風(fēng)云不斷變幻，兩國始終保持友好合作。今后雙方要共同努力，加強(qiáng)各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作，把兩國關(guān)系提高到新的水平。 >>>詳細(xì)閱讀
戴秉國與埃塞俄比亞總理就加強(qiáng)中非合作交換意見
新華社亞的斯亞貝巴７月２０日電 埃塞俄比亞總理梅萊斯２０日在亞的斯亞貝巴會見到訪的中國國務(wù)委員戴秉國，雙方就深入發(fā)展中埃全面合作伙伴關(guān)系和加強(qiáng)中非合作交換了意見。
梅萊斯表示，埃塞俄比亞同中國的合作正朝著極為積極的方向前進(jìn)。兩國領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)下深厚友誼，保持密切交往，大力推動雙方務(wù)實(shí)合作，對于加強(qiáng)兩國關(guān)系具有戰(zhàn)略意義。中國政府積極支持中國企業(yè)幫助埃塞發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中國公司與埃方密切合作，毫無保留地向埃方傳授技術(shù)和技能，這種高水平的合作對于埃塞實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展十分重要。最近在埃塞開設(shè)了孔子學(xué)院，促進(jìn)了雙方人文交流。埃方非常感謝中方長期以來提供的無私幫助，愿意同中方密切合作，加快實(shí)施雙方確定的合作項(xiàng)目，推動雙方合作達(dá)到新的更高水平。 >>>詳細(xì)閱讀
