學(xué)習(xí)為了國(guó)家，愛國(guó)努力學(xué)習(xí)——溫家寶總理五四青年節(jié)看望北京大學(xué)學(xué)生側(cè)記
五月的燕園，湖光瀲滟，槐花飄香。
５月４日上午１０時(shí)許，兩輛面包車駛進(jìn)北京大學(xué)校園。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶和陪同的國(guó)務(wù)委員陳至立，輕車簡(jiǎn)從來(lái)到這里，看望青年學(xué)生，與大家共度五四青年節(jié)。
創(chuàng)辦于１８９８年的北京大學(xué)，是新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地。８６年前的今天，北京大學(xué)等學(xué)校師生高舉愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟，揭開五四運(yùn)動(dòng)的大幕。８６年后的今天，２８０００多名青年學(xué)子繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興在這里刻苦攻讀。
假日的北大圖書館內(nèi)，仍然一派熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。溫家寶首先來(lái)到位于一樓的光盤及網(wǎng)絡(luò)檢索廳。寬敞明亮的大廳內(nèi)，坐滿了學(xué)生。
見到總理突然出現(xiàn)在身邊，正在網(wǎng)上搜集資料的李晶驚訝得不知說(shuō)什么好。得知她是學(xué)地質(zhì)的，溫家寶笑著說(shuō)：“咱們倆是一個(gè)專業(yè)?！庇H切的一句話，讓李晶和眾人都笑了起來(lái)。
“喜歡地質(zhì)學(xué)嗎？”溫家寶和藹地問(wèn)。
“挺喜歡的，覺得很有意思。”
“其實(shí)地質(zhì)學(xué)的領(lǐng)域很寬廣，除地球科學(xué)外，還涉及礦山、冶金、化工、石油等許多領(lǐng)域。我覺得在大學(xué)時(shí)，接觸的知識(shí)面越寬越好，要把基礎(chǔ)打得寬一點(diǎn)。”聽著總理的一番話，李晶和周圍的同學(xué)頻頻點(diǎn)頭。
溫家寶對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，‘教就是為了不需要教。要提倡引導(dǎo)與啟發(fā)，使學(xué)生加強(qiáng)自力鍛煉，達(dá)到疑難能自決，是非能自辨，斗爭(zhēng)能自?shī)^，攻關(guān)能自勉的主動(dòng)境界?！覀冃枰氖蔷哂袆?chuàng)造性思維的人，社會(huì)發(fā)展就是要使人的創(chuàng)造性思維迸發(fā)出來(lái)，只有這樣我們的民族才能進(jìn)步?！?/p>
總理到來(lái)的消息，很快在校園里傳開了。同學(xué)們爭(zhēng)相趕到圖書館，與總理握手，向總理致意。
“今天是五四青年節(jié)，我來(lái)看看你們?！睖丶覍殎?lái)到圖書館二樓的人文社科圖書借閱處，一邊與翟淑華等幾位同學(xué)握手，一邊對(duì)大家說(shuō)。
同學(xué)們?nèi)w起立。熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
“你學(xué)的什么專業(yè)？”溫家寶問(wèn)翟淑華。
“我是新聞與傳播學(xué)院的研究生，０４級(jí)的?！钡允缛A回答。
“搞新聞，最重要的是責(zé)任兩個(gè)字，就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的責(zé)任感。”溫家寶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“責(zé)任感來(lái)源于什么？來(lái)源于對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛。愛得越深，責(zé)任心越強(qiáng)。你們說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)！”同學(xué)們齊聲回答。
“要想知道我們的政策對(duì)不對(duì)、效果好不好，得聽老百姓的反映，得到基層去。我最近下鄉(xiāng)有一個(gè)感觸，這兩年，由于實(shí)行了更直接、更有力的增產(chǎn)增收政策，農(nóng)民開始笑了。”
“去年，我曾到青海大通縣支教了一年。確實(shí)像您說(shuō)的，農(nóng)民開始笑了?！钡允缛A插話。
“現(xiàn)在一個(gè)重要任務(wù)，就是一定要在全國(guó)普及九年制義務(wù)教育。這是一個(gè)很大的事，是我們提高民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)民族興旺發(fā)達(dá)的重要環(huán)節(jié)。公平和諧最主要是體現(xiàn)在教育上，要使每個(gè)人都有受教育的機(jī)會(huì)。如果大家的知識(shí)水平提高了，整個(gè)社會(huì)的文明程度提高了，我們國(guó)家就大不一樣了?！睖丶覍毥又f(shuō)。
“我覺得一費(fèi)制很好。去年我到湘西的一個(gè)貧困縣支教，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)那里推行一費(fèi)制，效果挺好?！毙侣勁c傳播學(xué)院三年級(jí)學(xué)生王一涵告訴總理。
“有一件事，我一直忘不了。那年我到甘肅靖遠(yuǎn)縣，走進(jìn)一個(gè)農(nóng)戶家，女主人雙目失明，屋子里收拾得很干凈，孩子也干干凈凈的。她拉著我的手哭個(gè)不停。我問(wèn)她有什么困難，她說(shuō)，我眼睛瞎了，沒(méi)有文化，就希望我的孩子能上學(xué)，上希望小學(xué)，不要當(dāng)睜眼瞎。在那么窮的地方，上學(xué)的愿望是那么強(qiáng)烈！”總理深情的講述，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
“學(xué)習(xí)為了國(guó)家，愛國(guó)努力學(xué)習(xí)。我把蔡元培先生的兩句話改一下，送給大家！”總理話音未落，熱烈的掌聲已經(jīng)響起。
已經(jīng)１１點(diǎn)多鐘，總理與同學(xué)們的交談還在熱烈進(jìn)行。
“同學(xué)們有什么事跟我說(shuō)？村里的、學(xué)校的都行?；蛘哂惺裁磫?wèn)題問(wèn)我也行，我答記者問(wèn)?！笨偫淼囊痪溆哪?，引來(lái)一陣笑聲，氣氛更加活躍了。
“總理，我來(lái)自貴州，那里很多人情愿讓孩子打工，也不愿讓孩子上學(xué)……”國(guó)際關(guān)系學(xué)院一年級(jí)學(xué)生姜力第一個(gè)提問(wèn)。
“貴州我去過(guò)，你說(shuō)的情況確實(shí)存在。貴州要發(fā)展，首先要發(fā)展教育……”溫家寶誠(chéng)懇地回答。
“總理，我們那里經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在挺好，但治安很差。我母親被搶了三次……”一位女同學(xué)反映的情況引起溫家寶的注意。
“是什么地方？”溫家寶立即又對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)同志說(shuō)，“社會(huì)治安問(wèn)題要重視。這個(gè)狀況如果不改變，我無(wú)法向這位同學(xué)交待，也無(wú)法向當(dāng)?shù)厝嗣窠淮?！?/p>
“推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改革，對(duì)地方的財(cái)政壓力比較大。怎樣才能真正把改革落到實(shí)處？”
“淮河的污染治理問(wèn)題，中央有什么考慮？”
“怎樣積極穩(wěn)妥地推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革？”……
同學(xué)們的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，溫家寶一一作了詳盡回答。青年學(xué)生的純真、質(zhì)樸和對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的摯愛，給總理留下深刻印象。
一位女同學(xué)突然問(wèn)道：“總理，您對(duì)大學(xué)生活感受最深的是什么？”
溫家寶深情地說(shuō)：“我上大學(xué)時(shí)，和你們一樣，也經(jīng)常很晚睡覺，很早就起床，發(fā)憤讀書。大學(xué)８年，我學(xué)到了知識(shí)，有了接觸群眾的機(jī)會(huì)，也磨練了自己的意志?！?/p>
他又對(duì)即將赴青海支教的大四學(xué)生曹曉明真切地說(shuō)：“青年學(xué)生要關(guān)心祖國(guó)、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心人民。要勇于到艱苦地方去磨練自己。只有這樣，才能知道生活的艱辛，才能有勇氣為全體老百姓的日子過(guò)得更好而奮斗！”
離開圖書館，溫家寶又來(lái)到學(xué)生宿舍區(qū)。聞?dòng)嵍鴣?lái)的學(xué)生已把樓前的空地圍得水泄不通。熱烈的掌聲和“總理好”的問(wèn)候，此起彼伏。
在３７號(hào)樓１２０室，溫家寶與吳海倫、楊瀅瑩等４位同學(xué)親切交談，詳細(xì)了解她們的學(xué)習(xí)、生活情況，勉勵(lì)她們學(xué)習(xí)不忘國(guó)家和人民，為國(guó)家和人民而努力學(xué)習(xí)。在３６號(hào)樓１２３室，溫家寶與鄭昊、甘泉等同學(xué)一一握手。同學(xué)們告訴總理：這幾年北大不斷加大教學(xué)改革力度，低年級(jí)實(shí)行通識(shí)教育，高年級(jí)實(shí)行寬口徑的專業(yè)教育。溫家寶聽了十分高興。
已是午飯時(shí)間。在農(nóng)園食堂門口，溫家寶與來(lái)自上海的學(xué)生母親屠錦雯相遇。溫家寶對(duì)她說(shuō)：“全社會(huì)都要給青年學(xué)生更多的關(guān)心，不僅關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，更要關(guān)心他們的心靈?！蓖厘\雯激動(dòng)地對(duì)總理說(shuō)：“我一定教育孩子好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！”
坐在整潔的餐桌旁，溫家寶與同學(xué)們一起用餐。他告訴同學(xué)們，在食堂門口剛剛碰到一位學(xué)生的母親，并問(wèn)大家：“你們讀過(guò)季老季羨林先生的《留德十年》嗎？這兩天我又看了一遍，感觸很深。他寫道，‘我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的那個(gè)母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親。’”
他對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系的同學(xué)說(shuō)，本世紀(jì)頭二十年是我國(guó)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們要“親仁善鄰”，即對(duì)內(nèi)要熱愛人民，對(duì)外要同鄰居和睦相處。要有一個(gè)良好的周邊環(huán)境和穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)環(huán)境，集中力量，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，把各項(xiàng)事業(yè)搞上去。
“青年人要腳踏實(shí)地。不圖虛名，不務(wù)虛聲，惟以求真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫?！?/p>
“不僅要學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，而且要學(xué)會(huì)做人，用心思考，用心講話，用心做事?！?/p>
誠(chéng)摯的叮囑，殷切的期望。溫總理的一字一句，如春風(fēng)化雨，撒進(jìn)莘莘學(xué)子年輕的心田。
“和總理這么近的面對(duì)面交談，感覺十分親切。他對(duì)我們的關(guān)心和希望，讓我既感到溫暖，更感到一份厚望和責(zé)任。”張秋雷同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。(孫承斌 李斌)
