新華社臺北２月７日電（記者 何自力 查文曄）臺灣多個學(xué)生團(tuán)體組成“聯(lián)盟”７日到教育主管部門辦公樓前力挺調(diào)整歷史課綱，認(rèn)為此舉是反對“臺獨”史觀的“撥亂反正”。
由新青年正義連線、新中華兒女學(xué)會、臺灣大學(xué)中華復(fù)興社、文化大學(xué)草山辟雍社等青年團(tuán)體，聯(lián)合組成的“抗獨史陣線”７日上午在教育主管部門辦公樓前宣示。他們表示，支持教育主管部門微調(diào)高中教科書課綱，并請主管部門不畏“臺獨”圍剿威嚇，堅持正確道路，將教科書撥亂反正進(jìn)行到底。
臺灣實施１２年義務(wù)教育，教育主管部門進(jìn)行初中與高中課本銜接，微調(diào)課綱，２０１３年完成數(shù)學(xué)、自然課綱微調(diào)，今年１月通過了語文、社會領(lǐng)域微調(diào)。其中將民進(jìn)黨執(zhí)政時修改的“中國”改為“中國大陸”，“日本統(tǒng)治”改為“日本殖民統(tǒng)治”，“鄭氏（鄭成功）統(tǒng)治”改為“明鄭統(tǒng)治”，被“臺獨”批判是“去臺灣化”。
早在兩年前，當(dāng)時高一的３名高中生胡少艾、李辰諭、簡至佑，便發(fā)現(xiàn)自己讀的教科書在論述史觀上割裂了臺灣與大陸的連結(jié)，且美化日本對臺灣的殖民統(tǒng)治。他們在臉書上成立了“同盟”，要求重建正確史觀。
“我們一直相信，臺灣與大陸，在歷史與文化的發(fā)展脈絡(luò)上，環(huán)環(huán)相扣，不可分割。”１月２８日，這３名高中生聯(lián)名投書《中國時報》表達(dá)微調(diào)課綱的心聲，“我們要求教科書史觀撥亂反正”，“還原社會對中國文化的繼承和發(fā)揚?！辈⒃诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)起連署，號召社會大眾支持。
新中中華兒女學(xué)會理事長王炳忠表示，長久以來我們一直希望教育主管部門正視教科書史觀問題，拒絕在課綱中美化日本殖民統(tǒng)治，去除錯誤的“皇民化”教育。
文化大學(xué)史學(xué)研究所博士林明正表示，不可故意扭曲臺灣與大陸在歷史和文化的發(fā)展脈絡(luò)，這次微調(diào)更忠實地還原了歷史的真相。
