新華社海軍長白山艦２月３日電（王婷、高毅）２月３日下午，由兩棲船塢登陸艦長白山艦、導(dǎo)彈驅(qū)逐艦海口艦和武漢艦組成的海軍南海艦隊遠海訓(xùn)練編隊完成在印度洋海域的訓(xùn)練，經(jīng)龍目海峽、望加錫海峽、蘇拉威西海，進入西太平洋海域，繼續(xù)按計劃展開實戰(zhàn)化訓(xùn)練。
自１月２９日進入印度洋海域后，編隊先后進行了反海盜、聯(lián)合搜救、損害管制等１０多個實戰(zhàn)化課目的演練，通過采取臨機設(shè)置導(dǎo)調(diào)情節(jié)、“背靠背”對抗等方式，演練編隊綜合防御、特情處置等課題，有效檢驗了編隊作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力和指揮員的應(yīng)急處置能力。期間，編隊緊貼實戰(zhàn)，全程突出基礎(chǔ)課目和使命課目訓(xùn)練，在遠海大洋上不斷檢驗和提高官兵基礎(chǔ)訓(xùn)練水平和實戰(zhàn)能力。
海軍南海艦隊遠海訓(xùn)練促進院校教學(xué)與部隊需求良性互動
新華社海軍長白山艦２月３日電（記者 王婷）自１月２０日起航以來，隨海軍南海艦隊遠海訓(xùn)練編隊出海的院校教員航行一路、調(diào)研一路，了解部隊需求，將研究成果反饋給部隊，形成院校教學(xué)與部隊需求之間的良性互動。
梁曼莉是一位外語教員。２月２日上午，她剛與編隊航行保障部門的官兵進行了座談，“回去后，要把帶口音的英語聽說，列入教學(xué)重點。”“海軍作為國際化軍種，英語的使用頻率和范圍是最廣的?！绷郝蛘f。
隨著中國海軍出訪、遠海訓(xùn)練越來越頻繁，航行的海域越來越廣，承擔的多樣化軍事任務(wù)越來越多，對官兵英語水平的要求也越來越高。
“我的任務(wù)就是當好部隊和院校的橋梁。一方面，教員每次下部隊，了解部隊的需要；另一方面，我們將這種需求帶回院校，及時更新教案，按需求培養(yǎng)符合部隊需求的學(xué)員?！绷郝蛘f。
２月１日下午，隨艦教員李海亮給編隊指揮組人員上了一堂《孫子兵法在海上維權(quán)中的運用》。上完課后，編隊指揮組組長林海感嘆，“經(jīng)典軍事思想不老?！?/p>
用李海亮的話說，中國古代軍事思想流傳幾千年有其必然性。未來戰(zhàn)場形態(tài)不管如何改變，戰(zhàn)爭的規(guī)律和機理不會改變。他的工作就是利用隨艦出海的機會，深入調(diào)研，賦予經(jīng)典軍事思想以新的內(nèi)涵，使其能適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭。
李海亮每天花大量時間深入各個戰(zhàn)位調(diào)研，了解訓(xùn)練狀況?！爸挥猩钊胝{(diào)研，才能讓部隊和院校的人才培養(yǎng)進行無縫對接。”李海亮說。
本次隨南海艦隊遠海訓(xùn)練編隊出海的教員來自海軍各個院校，專業(yè)涉及外語、軍事思想、指揮參謀、裝備保障等各領(lǐng)域。
在長白山艦的公告欄里，幾乎每兩天就會出現(xiàn)授課通告。課后，編隊指揮組和院校教員、艦上官兵都要進行交流，大家討論得很熱烈，思想的火花也就在這個時候被碰撞出來，“大家專業(yè)不同，這真正是一人授課，多家受益。”教員劉國光說。
編隊指揮組組長林海表示，“從２００８年開始，海軍每次遠航都會安排院校教員隨行。部隊是走一路、練一路，而教員是走一路、調(diào)研一路。教員了解部隊的實際需求，培養(yǎng)‘接地氣’的學(xué)員；而部隊也可以享受到院校前沿理論研究成果。”
