新華社北京１２月２７日電（記者 吳晶、凌軍輝）中國(guó)人民大學(xué)自主招生曝出黑幕、校方宣布停止２０１４年自主招生后，教育部２７日發(fā)文嚴(yán)明自主招生紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)各試點(diǎn)高校要堅(jiān)持“集體議事、集體決策”，嚴(yán)格按照招生簡(jiǎn)章對(duì)考生報(bào)名申請(qǐng)進(jìn)行審核，面試過(guò)程須全程錄像，及時(shí)公開(kāi)考生筆試和面試成績(jī)。
在這項(xiàng)通知中，教育部以“六個(gè)嚴(yán)禁”強(qiáng)調(diào)要“嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定”：嚴(yán)禁偏離試點(diǎn)定位進(jìn)行惡性生源競(jìng)爭(zhēng)，以“簽訂預(yù)錄取協(xié)議”“入校后重新選擇專(zhuān)業(yè)”等各種方式吸引生源或向考生違規(guī)承諾錄??；嚴(yán)禁變相招收藝術(shù)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)或藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員等類(lèi)型考生；嚴(yán)禁突破自主選拔錄取招生計(jì)劃錄取；嚴(yán)禁突破經(jīng)公示的優(yōu)惠分值錄取；嚴(yán)禁更改經(jīng)公示的入選專(zhuān)業(yè)錄??；嚴(yán)禁在發(fā)放新生錄取通知書(shū)或新生入學(xué)報(bào)到環(huán)節(jié)更改考生錄取專(zhuān)業(yè)。
通知要求，各試點(diǎn)高校要成立由校長(zhǎng)、分管校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)紀(jì)檢監(jiān)察等部門(mén)負(fù)責(zé)同志組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“集體議事、集體決策”。充分發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)家的作用，嚴(yán)格工作人員的選聘、培訓(xùn)、考核。各試點(diǎn)高校要細(xì)化與學(xué)科門(mén)類(lèi)或領(lǐng)域相適應(yīng)的報(bào)名條件，嚴(yán)格按照招生簡(jiǎn)章對(duì)考生報(bào)名申請(qǐng)進(jìn)行審核，合理確定參加考核的考生人數(shù)。加強(qiáng)筆試和面試考核管理，面試過(guò)程須全程錄像，筆試盡量安排在國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)。確定考核合格擬入選考生名單時(shí)，須明確考生入選專(zhuān)業(yè)及錄取優(yōu)惠分值，并在教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)公示１０個(gè)工作日后方可正式通知考生。
通知要求，各試點(diǎn)高校要深入實(shí)施高校招生陽(yáng)光工程，及時(shí)公開(kāi)考生筆試和面試成績(jī)、考核合格標(biāo)準(zhǔn)、擬入選考生名單及入選專(zhuān)業(yè)和錄取優(yōu)惠分值、錄取結(jié)果、違規(guī)處理結(jié)果、新生復(fù)查結(jié)果等信息。要自覺(jué)接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)全程監(jiān)督。對(duì)試點(diǎn)高校嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)態(tài)管理和準(zhǔn)入退出機(jī)制，凡是政策執(zhí)行不嚴(yán)格、管理不規(guī)范、問(wèn)題突出的，一律停止試點(diǎn)資格，并追究學(xué)校及有關(guān)人員責(zé)任。
中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉指出，教育部此次發(fā)文是相對(duì)保守的“打補(bǔ)丁”式的解決辦法，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，高校自主招生是十八屆三中全會(huì)明確部署的改革方向，今后從宏觀上要建立現(xiàn)代大學(xué)制度，從微觀上要建立專(zhuān)業(yè)的自主招生團(tuán)隊(duì)，同時(shí)確保相關(guān)方監(jiān)督到位，這才是系統(tǒng)解決問(wèn)題的方法。
據(jù)悉，目前教育部已經(jīng)部署，９０所自主招生試點(diǎn)院校開(kāi)展全面自查，自查結(jié)束后，教育部還將派出工作組進(jìn)行檢查。
新聞鏈接：高校自主招生１０年間
新華社北京１２月２７日電（記者余靖靜、吳晶）自２００３年我國(guó)正式啟動(dòng)高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作以來(lái)，具備自主招生資格的高校數(shù)量從最初的２２所增加至９０所，高校層次從北京大學(xué)、清華大學(xué)等“名?！蓖卣归_(kāi)去。１０年間，從教育部的政策規(guī)范到各地各校的自主招生思路手段，都在不斷調(diào)整變化。
２００３年，教育部批準(zhǔn)了第一批２２所高校開(kāi)展自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作。出于公正性的考慮，教育部明確規(guī)定，各校自主招生人數(shù)不得超過(guò)試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的５％。
２００６年，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)率先實(shí)行自主招生“預(yù)錄取”改革，通過(guò)面試的學(xué)生即獲得預(yù)錄取資格，高考成績(jī)僅作為參考。
２００９年，北大推出“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”，這一做法隨即被清華、人大等校效仿，推出“領(lǐng)軍計(jì)劃”“校長(zhǎng)直通車(chē)計(jì)劃”；同年，清華、上海交大等５校實(shí)行“自主招生聯(lián)考。
２０１０年，教育部給自主招生降溫，重申“５％”的名額限制。
２０１１年，教育部提出試點(diǎn)高校自主招生向農(nóng)村地區(qū)中學(xué)或申請(qǐng)考生適當(dāng)傾斜。
２０１２年，教育部對(duì)自主招生候選人數(shù)量設(shè)置了上限，規(guī)定“原則上控制在自主招生錄取計(jì)劃數(shù)的１２０％，最高不超過(guò)２００％”。
１０年間，在高考公平的呼聲中，一些高校在自主招生中注入“農(nóng)村”元素，面向貧困地區(qū)學(xué)生轉(zhuǎn)投計(jì)劃進(jìn)行自主招生，和國(guó)家扶貧定向招生計(jì)劃一起為寒門(mén)學(xué)子拓寬成才通道。
