新華社成都８月２３日電（黃倩）多媒體教室里，學(xué)生們整齊地坐在電腦前，一雙雙眼睛在電腦屏幕的熒光映襯下散發(fā)出好奇的光芒；青少年活動(dòng)中心里，孩子們坐在五彩繽紛的塑料椅子上，專(zhuān)心致志地看著書(shū)；寬敞明亮的舞蹈教室里，一個(gè)皮膚黝黑的藏族小姑娘正合著自己的歌聲跳著藏族舞蹈。
在剛剛建成的四川省甘孜藏族自治州石渠縣蝦扎鄉(xiāng)“國(guó)家電網(wǎng)愛(ài)心希望小學(xué)”里，孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。
在舞蹈教室里跳舞的小姑娘丹仁措是首批進(jìn)入新校學(xué)習(xí)的學(xué)生之一。這個(gè)剛上四年級(jí)的小姑娘，站在同班同學(xué)中顯得尤為嬌小，然而她的志氣卻不輸給任何人：“我要跟澤巴拉姆老師學(xué)跳舞，不只學(xué)藏族舞，還有印度舞、中國(guó)舞……以后我也要做老師?！?/p>
小姑娘口中的澤巴拉姆老師，是這所希望小學(xué)新來(lái)的實(shí)習(xí)老師，除了是一名舞蹈教師，她還可以教授語(yǔ)文和藏語(yǔ)知識(shí)。
望著眼前這個(gè)現(xiàn)代化的兩層藏式風(fēng)格的教學(xué)樓，澤巴拉姆說(shuō)：“真羨慕這些孩子啊，如果我們以前也有這些，該有多好！”
她所說(shuō)的“以前”，是她小時(shí)候在蝦扎鄉(xiāng)小學(xué)上學(xué)的時(shí)候。一棟殘舊的老樓，臭氣熏天的旱廁以及凍得雙腳麻木的冬天，成了她童年記憶的一部分。
“因?yàn)闂l件艱苦，我的許多同學(xué)勉強(qiáng)讀完小學(xué)就回家做事去了?！睗砂屠氛f(shuō)，她在同齡人中是幸運(yùn)的，能夠去樂(lè)山讀中專(zhuān)?！艾F(xiàn)在建成了新學(xué)校，不光廁所里有自來(lái)水，冬天有取暖設(shè)備，還建成了電腦、圖書(shū)和舞蹈教室，孩子們的人生將有更多可能性?！?/p>
原蝦扎鄉(xiāng)小學(xué)、現(xiàn)任希望小學(xué)校長(zhǎng)澤郎塔介紹說(shuō)，這所希望小學(xué)是由國(guó)家電網(wǎng)成都供電公司的員工自發(fā)捐建的。事情源于去年為四川甘孜州偏遠(yuǎn)地區(qū)注入穩(wěn)定電源的“新甘石”（新都橋－甘孜－石渠）聯(lián)網(wǎng)工程。當(dāng)時(shí)修建工程的成都供電公司員工，與石渠縣當(dāng)?shù)孛癖娊Y(jié)下了深厚的友情?？吹讲貐^(qū)艱苦的教學(xué)條件，全體員工便自發(fā)捐資５００萬(wàn)元，再由石渠縣教育局出資６００萬(wàn)元，共同修建了這所小學(xué)。
學(xué)校的修建相當(dāng)艱難而緩慢。石渠縣是四川省海拔最高的縣城，平均海拔４２００米以上，又被稱(chēng)為“生命禁區(qū)”。在物資極度缺乏的蝦扎鄉(xiāng)，幾乎所有材料都要從千里之外的成都運(yùn)進(jìn)來(lái)，每次來(lái)回就要５天以上。工人的高原反應(yīng)和嚴(yán)寒的氣候條件也是困擾修建工作的難題。２０１３年８月１５日，這所希望小學(xué)才舉行了竣工儀式。從開(kāi)建到竣工，花了１年零兩個(gè)月的時(shí)間。
學(xué)校的每一處設(shè)施無(wú)不體現(xiàn)援建者的良苦用心。多媒體教室里４０臺(tái)最新式的臺(tái)式電腦，不僅使學(xué)校老師可通過(guò)現(xiàn)代化的教育方式教學(xué)，互聯(lián)網(wǎng)連接后還將引入遠(yuǎn)程教學(xué)；青少年活動(dòng)中心里收錄圖書(shū)１萬(wàn)余冊(cè)，將拓寬學(xué)生的知識(shí)面；舞蹈室是為能歌善舞的藏族孩子特別設(shè)置的，他們中的許多人熱愛(ài)跳舞，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)自己跳舞的樣子；高原上包蟲(chóng)病泛濫，為了孩子們的飲水安全，成都供電公司還增資２０萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了一套凈水系統(tǒng)。
“這些電腦會(huì)將一個(gè)全新的世界展現(xiàn)在孩子們面前！”澤郎塔站在新學(xué)校多媒體教室里，用他粗糙的大手，愛(ài)惜地?fù)崦壕щ娔X屏幕。他說(shuō)，在石渠縣，許多家庭連看電視都是一種奢侈，電腦更是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！皩?duì)現(xiàn)代化的體驗(yàn)，將激發(fā)他們思考。了解外面廣闊的世界，獲取更廣泛的信息，拓寬學(xué)習(xí)的知識(shí)面，或許能夠改變他們的一生。這是孩子們收到的最好的禮物?！?/p>
