5月28日，江蘇省大豐市實驗小學六年級學生曹澤宇（左二）與自己的媽媽（右二）一起在行知互動劇場表演情景劇《行為小標兵》。從2012年起，江蘇大豐市探索試點德育實踐教育方式，以“行知互動劇場”的形式，豐富德育活動內容。學生在教師和家長指導下編排小節(jié)目，用相聲、快板、小品、戲曲、歌舞等孩子喜聞樂見的藝術形式，展示身邊事，宣傳身邊人。經(jīng)過一年多的試點，大豐目前在全市60多所中小學、6萬多名學生中推廣“行知互動劇場”，不僅在校園內演出節(jié)目，小劇場還走進附近社區(qū)、廣場、農村進行展演，鄰近學校之間、駐城學校和農村學校之間還開展巡回聯(lián)演，越來越多的家長也參與到活動中來，與孩子同臺演出。新華社記者 韓瑜慶 攝
5月28日，江蘇省大豐市草廟鎮(zhèn)中心小學的學生在匯演中表演配樂詩朗誦《快樂的童年在成長》。新華社記者 韓瑜慶 攝
