孩子們?cè)趨⑴c心理拼圖游戲（5月9日攝）。近年來(lái)，隨著外出務(wù)工人員增多，留守兒童教育管理問(wèn)題日漸突出。寧夏固原市原州區(qū)的東岳小學(xué)設(shè)立“七彩小屋”心理咨詢室，由學(xué)校老師對(duì)學(xué)生開(kāi)展定期心理輔導(dǎo)，通過(guò)師生交流及心理游戲的方式讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境里釋放心理壓力，引導(dǎo)孩子們保持健康向上的心理狀態(tài)。據(jù)了解，東岳小學(xué)共有學(xué)生1000多名，其中進(jìn)城務(wù)工子女及留守兒童占98%。新華社記者 王鵬 攝
心理輔導(dǎo)老師白海燕在“七彩小屋”指導(dǎo)孩子們通過(guò)心理沙盤緩解釋放心理壓力（5月9日攝）。新華社記者 王鵬 攝
