新華社北京１１月２２日電（記者吳晶）記者２２日從教育部獲悉，我國已建設(shè)９３個職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、８個教師專業(yè)技能培訓(xùn)示范單位、１０個教師企業(yè)實踐單位，各省區(qū)市也已建立３００多個省級基地，努力開創(chuàng)職業(yè)教師隊伍建設(shè)新局面。
職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃暨職教師資基地建設(shè)工作會議２２日在京舉行。教育部副部長劉利民在會上介紹了職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地等相關(guān)情況。他指出，黨的十八大提出了努力辦好人民滿意的教育的總體要求，當(dāng)前和今后一個時期，職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)要按照充實數(shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、規(guī)范管理、加強保障的基本思路，完善師資培養(yǎng)和補充機制，提高師資專業(yè)化水平，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，健全教師管理制度。
據(jù)介紹，“十一五”期間，我國開展了中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃，實施了中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)包開發(fā)項目。作為一項開創(chuàng)性、基礎(chǔ)性工作，中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)包開發(fā)項目所開發(fā)的８０個專業(yè)３００多種培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、方案和教材填補了職教師資培訓(xùn)工作的空白。
各省級教育行政部門、全國重點建設(shè)職教師資基地有關(guān)負(fù)責(zé)人近３００人參加會議。
