新華社銀川９月４日電（記者 張亮）新學期第一天，寧夏回族自治區(qū)西吉縣將臺鄉(xiāng)韓灣小學的操場上，４個學生一字排開，面向國旗，敬禮，歌唱。兩名教師站在旗桿旁，徐徐升起嶄新的五星紅旗。這，就是韓灣小學新學年開學典禮的全部。
韓灣小學位于將臺鄉(xiāng)韓源村，新學期開學，這個小學前來報到的學生只有４名。上課了，同為二年級的薛童童、楊順梅在一個教室，一年級的楊佳璽和三年級的楊順霞共用另一個教室。教師薛存章負責一年級，靳國存負責三年級，二年級則由二人各負責一門課程。偌大的教室里，一個講臺，兩張課桌，三個人，顯得十分空曠。
“上學期還有９個學生，現(xiàn)在就只剩下４個了?！毖Υ嬲赂嬖V記者，這個小學是一個非完全小學，只有一至三年級，三年級畢業(yè)的學生就得去別的地方就讀了。
其實在２００８年以前，韓灣小學一直是一個完全小學，高峰時期，學校有將近４０名學生。但是近幾年來，學生一年比一年少，２００８年開始，學校無奈只保留了一至三年級。
“村子里的娃娃越來越少，父母外出打工帶出去一批，移民搬出去一批，更嚴重的是，農村也流行‘擇校熱’，鄉(xiāng)上中心小學吸引走了一大批生源，導致各村的小學生源流失?！苯衲辏担窔q的薛存章教了大半輩子書，以往城里才有的擇校現(xiàn)象這兩年開始困擾他這個鄉(xiāng)村教師。
在將臺鄉(xiāng)，鄉(xiāng)中心小學是鄉(xiāng)上乃至周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人心中的“名?！薄４迕駷榱俗尯⒆拥玫礁玫慕逃?，紛紛把孩子轉至中心小學讀書。由于村子距離鄉(xiāng)太遠，不少人索性在學校旁租下房子專門陪讀。這兩年，學校旁的房租也在一路看漲。
在將臺鄉(xiāng)中心小學旁邊的一間平房內，記者見到了從興隆鄉(xiāng)羅莊村前來陪讀的村民袁潤鳳，她說：“我們村的小學沒有英語老師，老師也都年紀大了。為了孩子的學習，有條件的都想辦法把孩子轉到中心小學來?！?/p>
將臺鄉(xiāng)中心小學校長龐向榮說，小學本來只有４００人的規(guī)模，現(xiàn)在在校學生卻達到了１６００多人，最多的一個班有１２０個學生。
一面是中心小學的爆棚，另一面卻是像韓灣小學這樣的村小難以為繼?！稗r村地區(qū)的家長對教育水平要求提高以及教育資源分配不均導致了這樣的現(xiàn)象，但并不是所有人都有條件去鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭奪優(yōu)質教育資源?！蔽骷h教育局教育督導室督學李漢輝說。陪讀不僅要租房，還要犧牲一個勞動力作專職陪讀，家庭條件差的學生只能選擇村小。
眼見著學生越來越少，薛存章心里很不是滋味，但他說：“我不懂英語，普通話也說得不好，村里的孩子能去中心小學讀書是好事，但是只要有一個學生去不了，我就在這里堅守著。”
