新華社銀川５月２４日電（記者 艾福梅）記者從寧夏回族自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作總結(jié)表彰會上獲悉，經(jīng)過１０年努力，寧夏有１７４個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過了教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）驗收，２２個縣（市、區(qū)）全部實現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校間的辦學(xué)差距得到有效縮小。
在創(chuàng)建教育強(qiáng)縣過程中，全區(qū)教育投入有了大幅增長。據(jù)自治區(qū)教育廳廳長郭虎介紹，寧夏先后實施了“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”“校安工程”“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃”等教育重點工程項目，投資達(dá)５０多億元，新建、改（擴(kuò)）建和加固校舍４４０萬平方米，緩解了城市學(xué)校“大班額”和農(nóng)村學(xué)?！按笸ㄤ仭眴栴}。為農(nóng)村學(xué)校教師建成了１２００套周轉(zhuǎn)房；為１１７０多所薄弱學(xué)校配置了教學(xué)儀器、體育器材、圖書及學(xué)生的生活設(shè)施等。據(jù)不完全統(tǒng)計，全區(qū)僅縣本級政府對教育的專項投入就達(dá)５．２億元。
與此同時，通過創(chuàng)建活動，各地不斷深化人事制度改革，建立和完善了校長競爭上崗和教師招聘制度，使一批德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕教師走上了學(xué)校管理崗位。招聘特崗教師近１萬名，安排免費師范生４５０多名，充實到農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，確保薄弱學(xué)校開齊課程，大大緩解教師年齡老化和學(xué)科結(jié)構(gòu)性短缺的矛盾。
記者了解到，在實現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)的基礎(chǔ)上，寧夏將推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力消除義務(wù)教育發(fā)展不均衡的體制機(jī)制障礙，合理配置教育資源，進(jìn)一步縮小縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校城鄉(xiāng)之間、校際之間的辦學(xué)差距，力爭到２０１７年全區(qū)實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。
從２００１年，寧夏發(fā)出了創(chuàng)建教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的動員令，由自治區(qū)政府組織對縣級政府進(jìn)行評估驗收，涉及教育管理、教育投入、教師隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育行風(fēng)建設(shè)、教育信息化等多方面內(nèi)容。
