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四川綿陽地震災(zāi)區(qū)香港援建中學(xué)被拆遷調(diào)查始末
中央政府門戶網(wǎng)站 www.nakedoat.com   2012年05月22日 16時48分   來源:新華社

    新華社成都5月22日電(記者 江毅)5月19日至22日,“四川災(zāi)區(qū)重建中學(xué)被拆建豪宅”的消息引爆網(wǎng)絡(luò)輿論,各大門戶網(wǎng)站、論壇和微博大量轉(zhuǎn)發(fā),一所使用僅2年的重建學(xué)校為何突然被拆除?目前學(xué)生上課的情況怎樣?災(zāi)后重建中善款使用到底面臨怎樣的問題?記者趕赴綿陽市進行了深入采訪。

    據(jù)了解,被拆除的是綿陽紫荊民族中學(xué)。2008年的汶川大地震,使綿陽民族初級中學(xué)教學(xué)樓嚴重受損。震后,香港教育工作者聯(lián)會、香港特區(qū)政府和綿陽市政府共同投入600多萬元愛心捐款和政府撥款(香港方面捐款400萬港元),建設(shè)了一座近3000平米的教學(xué)樓,2010年3月投入使用,并更名為綿陽紫荊民族中學(xué)。

    5月21日,記者趕赴綿陽紫荊民族中學(xué)所在地綿陽市涪城區(qū)花園路附近,這里正對著綿陽火車站,屬于當?shù)剌^為繁華的商業(yè)中心,周邊人流、車流量較大。記者看到這里已經(jīng)建起一大片商業(yè)設(shè)施,許多樓都接近封頂。學(xué)校原址已經(jīng)被圍板圍起,一幢教學(xué)樓嚴重傾斜,正在實施拆除。周邊不少商戶告訴記者:學(xué)校去年底就沒使用了,拆除是這幾天開始的。

    商業(yè)設(shè)施開發(fā)商“涪城萬達廣場”相關(guān)人士介紹,這一片商業(yè)開發(fā)用地100畝左右,是通過招拍掛拿的“凈地”,也就是說涉及的拆遷、土地平整等前期工作都由當?shù)卣瓿桑_發(fā)商只負責(zé)繳納土地出讓金。廣場將于今年年底開業(yè),民族中學(xué)和周邊其他學(xué)校都去年已經(jīng)陸續(xù)搬遷至綿陽市園藝山科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

    記者隨即趕往園藝山科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)采訪,綿陽市在這里新規(guī)劃了一個教育園區(qū),集中了許多學(xué)校。記者在四周走訪看到道路和綠化條件較好,有的學(xué)校已經(jīng)投入使用,還有不少正在修建中。

    園區(qū)靈創(chuàng)科技園一棟6層樓的建筑是紫荊民族中學(xué)的臨時教學(xué)、生活場所。這里環(huán)境較為安靜,保衛(wèi)十分嚴格,一道自動伸縮門將校區(qū)和外界隔離開來,門衛(wèi)室內(nèi)有2名保安,人員進出都需要登記。

    紫荊民族中學(xué)校長程曉媞接受記者采訪時說:“我們學(xué)校的原址面積很小,僅有6.88畝,學(xué)生們得借用外校的運動場和浴室,正常的教學(xué)活動開展很受限制?,F(xiàn)在我們雖然暫時租賃校舍上課,但政府將給我們建一所更好的新學(xué)校,明年秋季開學(xué)就搬進去,師生們都很期待。”

    針對網(wǎng)絡(luò)熱議,綿陽市有關(guān)方面21日也做出公開回應(yīng)稱,2009年紫荊民族中學(xué)教學(xué)樓的原址重建屬于災(zāi)后應(yīng)急建設(shè),學(xué)校本身缺乏運動場和浴室等配套設(shè)施,學(xué)校多次反映困難。為此綿陽市成立了專門的綿陽紫荊民族中學(xué)建設(shè)推進領(lǐng)導(dǎo)小組,并與香港教聯(lián)會代表充分溝通后,規(guī)劃選址在科教創(chuàng)業(yè)園區(qū)新建標準化的綿陽紫荊民族中學(xué)。

    新校園征地65.5畝,總投資7000萬元,可滿足18個班、900人的辦學(xué)需求。新校區(qū)的建設(shè)已于2012年2月底正式動工修建,2013年8月將竣工投入使用。總投資中,原民族中學(xué)土地及土地構(gòu)筑物資產(chǎn)處置約3000萬元人民幣,包含了香港方面援建的400萬港元,其余資金由綿陽市政府投入。

    針對重建中學(xué)為何兩年就被拆遷的疑問,綿陽市規(guī)劃局副局長何林泰向記者強調(diào)了當初原址重建只是“應(yīng)急之需”:“中學(xué)教學(xué)樓在地震中嚴重損毀,當時最緊迫的任務(wù)是在最短時間內(nèi)為師生提供一個安全的教學(xué)場所,因此才決定原址重建教學(xué)樓。但從長遠規(guī)劃來說,紫荊民族中學(xué)原址臨近火車站和交通要道,人流、車流量巨大,今后附近還將有一條連接機場的道路,不利于長期辦學(xué)?!?/p>

    關(guān)于外界最為關(guān)注的“學(xué)校為商業(yè)開發(fā)讓路”的質(zhì)疑,何林泰的態(tài)度也很鮮明:提升災(zāi)區(qū)辦學(xué)環(huán)境的規(guī)劃在前,商業(yè)開發(fā)項目在后:“實際上我們從2009年底起,就對綿陽災(zāi)后重建項目進行了梳理和評估,當初應(yīng)急建設(shè)的項目也需要提升,尤其是災(zāi)區(qū)學(xué)校需要一個更好的發(fā)展規(guī)劃。正是在這個時候,紫荊民族中學(xué)向市上反映教學(xué)條件難以得到滿足,我們通過調(diào)研,征求師生、家長意見后,決定將民族中學(xué)納入市內(nèi)教育園區(qū)規(guī)劃中,絕不是為了引進商業(yè)項目而讓學(xué)校遷建?!?/p>

    就綿陽紫荊民族中學(xué)拆除重建一事,香港特區(qū)政府發(fā)展局發(fā)言人在回應(yīng)新華社記者咨詢時表示,特區(qū)政府相關(guān)人員已于5月初赴現(xiàn)場實地了解,并正與四川方面及負責(zé)援建該所中學(xué)的非政府組織香港教育工作者聯(lián)會商討處理辦法,包括考慮要求收回由特區(qū)政府捐出的200萬港元。

    發(fā)言人表示,四川綿陽紫荊民族中學(xué)與當?shù)爻菂^(qū)的其他發(fā)展項目出現(xiàn)征地、用地不協(xié)調(diào)問題,特區(qū)政府已經(jīng)跟進。四川省已安排其他地方,讓受影響的300多名學(xué)生繼續(xù)上課。

 
 
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