新華社北京９月２０日電 根據(jù)教育部網(wǎng)站日前公布的關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)，我國(guó)將鼓勵(lì)有條件的普通高中、初級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課程。
根據(jù)意見(jiàn)，普通高中要適當(dāng)增加職業(yè)教育課程，采取多種方式為在校生提供職業(yè)教育。中等職業(yè)學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，為普通高中在校生轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)提供渠道；職業(yè)學(xué)校要為本科院校學(xué)生技能培訓(xùn)提供方便。結(jié)合地區(qū)實(shí)際，鼓勵(lì)中小學(xué)加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)、通用技術(shù)課程教學(xué)，中等職業(yè)學(xué)校要為其提供教師、場(chǎng)地、資源等方面的支持。對(duì)于希望升入職業(yè)學(xué)校或較早開(kāi)始職業(yè)生涯的初三學(xué)生，初級(jí)中學(xué)可以通過(guò)開(kāi)設(shè)職業(yè)教育班或與職業(yè)學(xué)校合作等方式，開(kāi)展職業(yè)教育。
意見(jiàn)指出，要推廣“知識(shí)＋技能”的考試考查方式。探索中等和高等職業(yè)教育貫通的人才培養(yǎng)模式。研究制定在實(shí)踐崗位有突出貢獻(xiàn)的技能型人才直接進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的辦法。
意見(jiàn)還在人才評(píng)價(jià)、師資建設(shè)等方面提出一系列措施。如，吸收行業(yè)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織共同參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)，將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)；完善職業(yè)學(xué)校教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度，在企業(yè)建立一批專業(yè)教師實(shí)踐基地。各地要建立職業(yè)學(xué)校教師準(zhǔn)入制度，新進(jìn)專業(yè)教師應(yīng)具有一定年限的行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。制定完善企業(yè)和社會(huì)專業(yè)技術(shù)人員到校擔(dān)任兼職教師措施。
意見(jiàn)還要求各地要加快制定和落實(shí)中等和高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生人均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生人均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)城市教育費(fèi)附加安排用于職業(yè)教育的比例不低于３０％的規(guī)定。
根據(jù)意見(jiàn)，中等和高等職業(yè)學(xué)?？缮暾?qǐng)適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短基本修業(yè)年限，畢業(yè)證書應(yīng)對(duì)生源、學(xué)制、學(xué)習(xí)渠道、培養(yǎng)地點(diǎn)等給予寫實(shí)性描述。
