新華社南昌８月４日電（記者李興文）２０１１年，教育部選取北京、江西等１０個省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團開展國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測，此次監(jiān)測內(nèi)容為小學(xué)、初中學(xué)生英語、體育與健康質(zhì)量狀況，以及影響學(xué)生英語、體育與健康質(zhì)量的主要因素等。
這是記者從４日在南昌舉行的２０１１年國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作培訓(xùn)會議上獲悉的。
據(jù)介紹，今年國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本省份為北京、河北、吉林、江西、廣西、福建、重慶、青海、寧夏、西藏和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團。
此次國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測時間安排在今年９月下旬，監(jiān)測的對象為２０１１－２０１２學(xué)年度秋季學(xué)期的５年級和９年級（初二）學(xué)生，以及２０１０－２０１１學(xué)年度的４年級、８年級英語教師、體育教師和校長。
國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的目標(biāo)是，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》的要求，從國家有關(guān)部門制定教育政策的需要出發(fā)，國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測以我國學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量及相關(guān)因素的信息數(shù)據(jù)采集為手段，全面把握國家基礎(chǔ)教育的質(zhì)量狀況，科學(xué)診斷國家基礎(chǔ)教育存在的問題及其原因，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐。
