新華社北京５月１２日電（記者 劉奕湛）國(guó)家語(yǔ)委副主任、教育部語(yǔ)言文字信息管理司司長(zhǎng)李宇明１２日在回應(yīng)“學(xué)生漢語(yǔ)能力下降和漢字書(shū)寫(xiě)能力退化”時(shí)表示，教育部和國(guó)家語(yǔ)委非常關(guān)注學(xué)生寫(xiě)字能力問(wèn)題，這些年來(lái)一直在中小學(xué)特別是在識(shí)字階段提倡增加寫(xiě)字的課程，恢復(fù)毛筆字、硬筆書(shū)法。
李宇明還透露，目前正在制定中小學(xué)學(xué)生的寫(xiě)字標(biāo)準(zhǔn)和具體提升寫(xiě)字能力的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。中華文化的根最終是扎在漢字上，漢字是中華文化一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的根?，F(xiàn)在進(jìn)入了計(jì)算機(jī)時(shí)代，鍵盤(pán)已經(jīng)成為寫(xiě)字、用字的一個(gè)重要的組成部分。
“希望通過(guò)教育來(lái)傳承中華文化，做好這方面的工作。”李宇明說(shuō)，“寫(xiě)字本身不完全是寫(xiě)字的問(wèn)題，還包括對(duì)人的審美情趣的訓(xùn)練、對(duì)人性格的培養(yǎng)和對(duì)中華文化的體驗(yàn)等一系列的內(nèi)容?！?/p>
