新華社杭州１１月１４日電（記者 岳德亮）為了進一步增加中小學生的“減負”成效，浙江省教育部門最新發(fā)布的一份指導意見明確規(guī)定，校長每學年要與有關處室、教師簽訂“減負”工作責任書，并將教師的“減負”工作情況列入考核內(nèi)容。
同時，市、縣級教育行政部門與所轄學校校長簽訂規(guī)范辦學責任書，并把切實減輕學生過重課業(yè)負擔作為對校長考核的重要內(nèi)容。
有專家表示，學生課業(yè)負擔過重由來已久，是現(xiàn)階段浙江省義務教育領域群眾反映最為強烈的問題。而學生課業(yè)負擔過重直接損害了青少年的身心健康，造成了學生厭學、教師厭教，妨礙了教育的健康發(fā)展。
浙江省教育廳在印發(fā)的《關于建立義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔工作責任追究制度的指導意見》中指出，省教育廳每年分年中、年底兩次對各市、縣（市、區(qū)）控制學生課業(yè)負擔情況進行通報。對學生課業(yè)負擔過重、且查處不力的教育行政部門，取消其年度教育科學和諧發(fā)展業(yè)績考核優(yōu)秀資格。
據(jù)了解，浙江省將嚴肅查處各種違規(guī)辦學、加重學生課業(yè)負擔的行為。對性質(zhì)嚴重、負面影響大，或不愿立即糾正，或?qū)也閷曳福^３次者，屬學校整體行為的，追究學校校長和分管負責人的直接責任，屬個人行為的，追究個人責任。
