新華社沈陽１１月４日電（記者 王瑩）明亮的教學(xué)樓，寬敞的塑膠跑道，微機(jī)室、多媒體教室設(shè)施齊全，圖書室、心理咨詢室、音樂、美術(shù)、科學(xué)實(shí)踐教室應(yīng)有盡有，校園內(nèi)綠柳成蔭，鮮花滿眼……走進(jìn)遼寧省本溪市明山區(qū)高臺子學(xué)校，這所２００７年建成的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，一些硬件設(shè)施甚至優(yōu)于城區(qū)學(xué)校。
“學(xué)校建設(shè)投資近２０００萬元，整合了一所初中和７所農(nóng)村小學(xué)?！毙ｉL孫東說，現(xiàn)在，學(xué)校有在校生１２００多人，原有的破舊村小已經(jīng)變?yōu)榱藗}庫。
遼寧于２００４年啟動農(nóng)村九年一貫制學(xué)校建設(shè)工程，到今年底，全省這類學(xué)校將達(dá)到９４０所，實(shí)現(xiàn)每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的總體目標(biāo)，總投入超過５５億元，百萬余名農(nóng)村中小學(xué)生受益。
建設(shè)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校是遼寧推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措之一。２００５年，遼寧“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃中著重提出要“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”，提出了政府主導(dǎo)，先縣域，后市域，再為全省各地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的均衡發(fā)展創(chuàng)造必要條件的發(fā)展目標(biāo)。
“政府取消擇校的政策好，是為老百姓著想的好政策?！苯衲辏常箽q的沈陽市民賀梅說。２００６年，遼寧全?。叮彼褶k公助學(xué)校中有５８所恢復(fù)公辦性質(zhì)，免試就近招生，其余轉(zhuǎn)為民辦學(xué)校，１０多年來的“高收費(fèi)擇?！睔v史由此終結(jié)。賀梅的兒子是政策首批受益者之一，得以到家附近的一所名校就學(xué)，同時免除了９０００元的高額擇校費(fèi)。
近年來，遼寧在均衡辦學(xué)條件、均衡師資方面做了大量工作。２００３年至今，全省投入資金１０億多元，改造了９６０多所薄弱學(xué)校。沈陽、大連等主要城市，在２００６年至２００８年，分別交流教師超過５０００人，大連市區(qū)內(nèi)中小學(xué)專任教師交流超過８０％，有效促進(jìn)了義務(wù)教育學(xué)校之間教師資源相對均衡。
“首先是做到每所學(xué)校的硬件設(shè)施都差不多，再通過教師交流做到教師均衡，從根本上破解‘擇校即擇師’這個家長熱衷擇校的主要原因，擇校現(xiàn)象自然就沒有了?！边|寧省教育廳廳長魏小鵬說。
在農(nóng)村，教育的春天也越來越近。從提前實(shí)施“兩免一補(bǔ)”到農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育１００％全覆蓋；從“師范類畢業(yè)生農(nóng)村從教計劃”到實(shí)施以整體提升農(nóng)村教育水平為主要工作內(nèi)容的“春曉工程”……
地處偏遠(yuǎn)的撫順市撫順縣湯圖鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，近兩年共招聘７名師范類本科大學(xué)生到校任教。提起這些新老師，學(xué)生家長們贊不絕口：“他們每天早上６點(diǎn)不到就來到班級，晚上陪孩子自習(xí)到１０點(diǎn)多。有了這幾個大學(xué)生，孩子的學(xué)習(xí)成績提高了不少?！?/p>
大學(xué)生的到來給這所近１０年未接收高校畢業(yè)生的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校帶來了生機(jī)，僅一年時間，初中部英語由全縣１２個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中排名最末提升至上游水平；遼寧師范大學(xué)畢業(yè)生劉宇和所在班級獲得“縣優(yōu)秀班主任”“市優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)稱號；７名大學(xué)生有兩名分別兼任團(tuán)委書記和科研室主任。
這在農(nóng)村中小學(xué)絕非個案。遼寧省從２００７年下半年開始實(shí)施“縣以下農(nóng)村中小學(xué)一校一名師范類本科生計劃”，至今共公開招聘５０００多名師范類畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)工作，不僅大大緩解了農(nóng)村師資匱乏問題，同時有效提升了農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。
“教育公平是社會公平的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，教育必須均衡，必須堅持公平。所有的努力都是為了讓孩子們不僅上得起學(xué)，更要上得好學(xué)?！蔽盒※i說。
展望“十二五”，魏小鵬說，遼寧將進(jìn)一步開展義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣（區(qū)、市）創(chuàng)建工作、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)等，努力推動全省所有縣（區(qū)、市）到２０１５年前達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣（區(qū)、市）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的全面普及。同時，以“減負(fù)增質(zhì)”為宗旨，努力打造學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科的教學(xué)優(yōu)勢，逐步推動全省每所義務(wù)教育階段學(xué)校都制訂出３年—５年的發(fā)展規(guī)劃，努力塑造出“學(xué)校有特色、校長有理念、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)形態(tài)，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康成長。
