新華社成都１月１４日電（楊迪、謝尚堯）隆冬的大巴山村，潔白的霜薄薄地覆蓋著大地。１０日清晨，四川省南江縣趕場鎮(zhèn)白梁村的一個農(nóng)家院子里圍滿了人。他們手上拿著小白花，臉上掛著淚水，低著頭嘴中念著“雷老師”。
１月５日，５８歲的白梁村小學教師雷國忠在護送學生上學的途中，為了救護一名幼兒班學生，踩翻了路邊的懸石，跌入山崖，被飛滾而下的巨石砸中身體，不幸逝世。
這位在鄉(xiāng)村小學講臺默默耕耘３７年的老教師，用寶貴生命寫下了自己對學生的愛，寫下了自己對人民教師職業(yè)的莊嚴承諾。
他伸手拉住了學生，自己卻滾下了懸崖
５日早晨８點多，雷國忠像往常一樣，送學生們到學校上課。這條曲折的村道蜿蜒在山脊上，很不好走，但卻是從村里去學校的必經(jīng)之路。
走到檬子樹梁，雷國忠看到危崖重重，被車輛軋過的路面坑坑洼洼，路邊砌石有些已經(jīng)松動?！奥愤呂ｋU，靠路中間走！”他像平日一樣，提醒孩子們注意安全。
但意想不到的事還是發(fā)生了。4歲半的幼兒班學生龍永飛蹦蹦跳跳，一不留神踏上了路邊松動的砌石，石頭向外滑落……
“危險！”雷國忠一個箭步跨過去，使勁把龍永飛往回拽。小永飛被拉了回來，但雷國忠卻失去重心，一腳踩在松動的石頭上，一個趔趄，隨同石頭跌下了懸崖。
一群小朋友被嚇壞了，哭喊聲驚動了周圍的鄉(xiāng)親們。幾位村民趕到后，連忙走下山崖去尋找雷老師。
“雷老師仰面躺在亂石堆里，滿身是血，雙腿還被一塊１００多斤的巨石壓著?！贝迕裼嘧婧：推渌麕孜秽l(xiāng)親見狀，趕緊去搬開石頭，用蓑衣當擔架，抬著重傷的雷老師向鎮(zhèn)醫(yī)院狂奔。但才走出不到１公里，雷國忠因傷勢過重，停止了呼吸。
已經(jīng)聞訊聚集而來的村民們，呼喊著“雷老師”，握著他逐漸失去溫度的手，哭成一片……
他把一批批孩子送出了大山，自己卻累駝了背熬白了頭
１９７３年就參加工作的雷國忠，從只有初中文化的代課老師，成為獲得全縣表彰的優(yōu)秀教師。但這３７年里，他從來沒有離開過鄉(xiāng)村小學的講臺。
位于大巴山腹地的南江縣，是革命老區(qū)也是邊遠山區(qū)。１９７３年，只有２１歲的雷國忠第一次走上白梁村小學的講臺。當他看到那一雙雙渴望知識的眼睛時，他深知那是全體村民的信任?！安荒苷`人子弟，一定要教好書來報答父老鄉(xiāng)親?！崩讎野迪聸Q心。
為了彌補自身不足，雷國忠常常趕幾十里山路，到鎮(zhèn)中心校去向優(yōu)秀教師請教；為了加強文化學習，他一邊上課，一邊利用業(yè)余時間參加函授學習。他勤學好問、認真鉆研業(yè)務的精神受到了學區(qū)好評，并取得了中師學歷，后來又被主管部門聘為公辦教師，被評為小學高級教師。
在趕場鎮(zhèn)中心校副校長周錫忠的印象中，雷老師從來沒抱怨過苦和累，從沒主動要求過調(diào)往條件好點的學校。雖然已經(jīng)成為全鎮(zhèn)農(nóng)村小學教師骨干，但雷國忠一直舍不得離開白梁村小學。
白梁村位置偏，條件差，沒有老師愿意到這兒來，即使有老師來了，常常三五個月后就想辦法調(diào)走。很多時候，雷國忠都是一個人帶兩個年級，負擔很重。２０００年，學區(qū)為了照顧他，把他調(diào)到條件較好的井壩村小學任教?？刹坏絻赡辏卩l(xiāng)親們的強烈要求下，他又回到了白梁村小學。３７年任教時間，讓這個硬朗的漢子頭發(fā)過早地花白了，背也過早地駝了。
３７年里，雷國忠多次受到上級部門的表彰。２００５年他被趕場鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表彰為“優(yōu)秀班主任”；２００９年被南江縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”光榮稱號。他所教過的學生中，已有１００多人考上了大學生、研究生。
他將心血都傾注于學生，自己卻來不及蓋一間新房
雷國忠只有一雙皮鞋，但他只在一些正式場合才會穿。更多的時候，學生們和鄉(xiāng)親們總是看他穿著一雙黃膠鞋，在山路上來回奔波。
鄉(xiāng)親們說，凡是和他住家在一個方向的學生，雷老師每天都要主動接送。下雨時，他就一手拉著大同學，一手抱著小同學，像帶自己的孩子一樣，深一腳、淺一腳地走在泥濘的路上，一年下來不知要穿爛幾雙膠鞋。
汶川大地震發(fā)生后，南江也成為重災區(qū)。當時白梁村小學新建校舍還沒完工，租借了兩間土木結(jié)構(gòu)的村活動室當教室。地震那天，雷國忠正在給學生上課?！胺课萃蝗换纹饋?，雷老師立即叫大家往門外跑，房上的瓦片直往下掉，一名同學動作有點慢，雷老師快步?jīng)_上去，保護他離開?！睂W生吳多思還記得，那天雷老師的臉上被瓦片劃了，留下一道血口子。
等地震平息后，雷國忠又開始惦記著未竣工的校舍。即使有時他到中心校開會，晚上也要打著電筒、走幾十里山路趕回來。有時他白天把工地的事情忙完了，晚上還要去學生家中做輔導，讓孩子們不因地震欠下學業(yè)。
２００９年秋天，新校舍建好了，那是一幢兩層的小樓，外墻還貼上了瓷磚，比過去的瓦房強多了。雷國忠終于了卻了一樁心愿。但他的另一樁心愿，最終還是沒能來得及去實現(xiàn)。
雷國忠一家至今還住在上世紀８０年代修的６間破瓦房里，土墻到處是兩三指寬的裂縫，墻體嚴重傾斜，屋內(nèi)的泥土地面凹凸不平；屋內(nèi)幾乎沒有什么像樣的家具，一張木架床連蚊帳也沒有。鄰居吳遠俊說，雷老師家里一直看的是黑白電視，一套舊木沙發(fā)還是別人送的。
雷國忠轉(zhuǎn)為公辦教師已有１０年，但他的生活依然拮據(jù)。母親年老體弱，妻子也患有嚴重的冠心病，兩個兒子都先后考上了大學。生活重擔全壓在他一人身上。
吳遠俊指著屋內(nèi)兩件還沒開封的家電對記者說：“最近他聽說大兒子談了女朋友，準備帶回家給父母看看，他才從鎮(zhèn)上一個經(jīng)銷家電的朋友那兒賒來了這臺冰箱和彩電?！?/p>
雷老師的妻子張?zhí)煨氵€記得，自己過去常常抱怨：“你看人家種田的都修了平頂房，你這個拿國家工資的還住的是土墻房，這樣下去怎么得了！”
“他每次都是面帶憨笑回答我：‘不著急，等小兒子大學畢業(yè)，家里不那么緊張了，我就來改造房子?！睆?zhí)煨阋幌氲脚惆榱私常澳甑恼煞蛲蝗浑x開，憔悴的雙眼中就泛出淚水。
張?zhí)煨阍僖部床坏剑莻€在微弱燈光下埋頭批改作業(yè)的背影；鄉(xiāng)親們再也看不到，那雙風里來雨里去的黃膠鞋；孩子們再也牽不到，那雙被粉筆磨得滿是老繭的大手。
但這片紅色土地上，又多了一座不朽的大山。
