新華社北京１１月２０日電（記者 吳晶）教育部部長(zhǎng)袁貴仁２０日表示，２０１０年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)６３０余萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。教育系統(tǒng)必須認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信心，全力以赴。
在２０日召開(kāi)的２０１０年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上，袁貴仁說(shuō)，２００９年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國(guó)際金融危機(jī)的不利影響，實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長(zhǎng)。明年需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，各地教育部門(mén)要進(jìn)一步擴(kuò)大“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”的規(guī)模，積極配合有關(guān)部門(mén)繼續(xù)組織實(shí)施好各類(lèi)基層就業(yè)項(xiàng)目，并做好２０１０年高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役的征集工作。各省級(jí)主管部門(mén)要進(jìn)一步健全鼓勵(lì)畢業(yè)生下基層的政策體系，主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)辟新的基層就業(yè)領(lǐng)域。
袁貴仁指出，高校要積極探索在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育，并把創(chuàng)業(yè)教育作為就業(yè)指導(dǎo)課程的重要內(nèi)容。省級(jí)就業(yè)主管部門(mén)要積極出臺(tái)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新政策，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)，切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。要以社會(huì)需求為導(dǎo)向，積極調(diào)整人才培養(yǎng)類(lèi)型結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)狀況與辦學(xué)評(píng)估、經(jīng)費(fèi)投入、領(lǐng)導(dǎo)班子考核等適度掛鉤的制度。要大力開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，建立穩(wěn)定的、能滿足教學(xué)和就業(yè)需要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
袁貴仁還要求各地全面加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，充分利用企業(yè)資源、行業(yè)資源、校友資源等為畢業(yè)生盡可能多地提供就業(yè)崗位信息；要普遍開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展課程，并積極創(chuàng)造條件為畢業(yè)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；要進(jìn)一步加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等特殊群體的幫扶力度，努力幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
全國(guó)人才流動(dòng)中心的數(shù)據(jù)顯示：截至今年９月１日，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率是７４％，和２００８年基本持平。
