新華社上海４月１０日電（李想、肖春飛）在汶川大地震一周年即將來(lái)臨之際，在上海首推“微笑教學(xué)”的靜安小學(xué)向四川地震災(zāi)區(qū)都江堰市捐贈(zèng)了１６６２本《小學(xué)微笑教學(xué)的研究》，這部在１０日當(dāng)天剛剛發(fā)布的新書(shū)為災(zāi)后如何實(shí)施課堂德育提供了新參考：用微笑和陽(yáng)光驅(qū)散災(zāi)區(qū)孩子們心里的陰霾。
靜安小學(xué)校長(zhǎng)朱萍說(shuō)：“我們把學(xué)校最新科研成果與災(zāi)區(qū)的姐妹學(xué)校分享，供災(zāi)區(qū)教師參考，希望以積極向上的人生觀，走出災(zāi)害帶來(lái)的心理陰影?！?/p>
幾年前上海市靜安小學(xué)對(duì)小學(xué)生的一份調(diào)查表明，５４％的學(xué)生在校園中感到緊張和壓力，９１％的孩子喜歡老師微笑地上課，但１２％的學(xué)生感到學(xué)校中幾乎沒(méi)有這樣的課堂印象。為此，上海市靜安小學(xué)設(shè)立了“小學(xué)微笑教學(xué)研究——‘陽(yáng)光校園’的實(shí)踐探索”課題組，并于２００７年被列為上海市“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題。
“微笑教學(xué)”不局限于體態(tài)語(yǔ)言，課題組將其內(nèi)涵拓展到口頭語(yǔ)言、練習(xí)活動(dòng)、個(gè)性化教學(xué)等方面，分別在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、體育等學(xué)科中全面實(shí)施，形成了學(xué)科系列微笑教學(xué)研究策略和案例，這在全國(guó)尚屬首次。這種研究成果操作性強(qiáng)，有利于兄弟學(xué)校在開(kāi)展同類(lèi)研究時(shí)提供鮮活經(jīng)驗(yàn)和案例。
該書(shū)第二主編、上海市靜安區(qū)教育學(xué)院科研員陸少明說(shuō)：“對(duì)災(zāi)區(qū)支援的形式是多樣的，目前物質(zhì)上、人力資源上幫助災(zāi)區(qū)的現(xiàn)象比較多。譬如支教，其影響和作用是有限的，只局限在一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班級(jí)。”他表示，捐助教育研究成果——“微笑教學(xué)”，使當(dāng)?shù)厮行W(xué)教師人均一本，這是屬于地區(qū)性的成果輻射和交流，使當(dāng)?shù)匦W(xué)教師打破時(shí)空限制，通過(guò)研究成果書(shū)籍來(lái)了解發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校如何推進(jìn)新課程，同時(shí)以微笑的方式關(guān)注情感、關(guān)懷生命，使教育成為一項(xiàng)潤(rùn)澤生命的事業(yè)，這對(duì)于災(zāi)區(qū)孩子心靈重建具有重要意義。
