新華社哈爾濱２月１５日電 ２月１５日，教育部副部長(zhǎng)章新勝在２００９年世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)體育科學(xué)大會(huì)上接受記者采訪時(shí)說，人的全面發(fā)展不能離開體育，每一名學(xué)生都應(yīng)養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，從小開始，學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)可以伴隨終生的體育運(yùn)動(dòng)。
如何通過體育來實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的突破，通過體育來實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展？章新勝說，體育要成為一種生活方式，一些人在這方面有誤解，往往把智育突出，德育也強(qiáng)調(diào)，最容易被擠掉的就是體育。因?yàn)閭鹘y(tǒng)上有句話叫“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”，其實(shí)是不知道體育對(duì)人全面發(fā)展有多重要。這次體育科學(xué)大會(huì)上，有專家提出，體育不僅是科學(xué)的應(yīng)用，而且可以反哺科學(xué)。
章新勝說，當(dāng)代體育競(jìng)賽已經(jīng)不僅僅是力量和速度的競(jìng)爭(zhēng)，而是日益成為人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)、科研的競(jìng)爭(zhēng)和智力的競(jìng)爭(zhēng)。世界發(fā)展的趨勢(shì)也越來越強(qiáng)調(diào)教育和體育的結(jié)合。一方面，體育比賽可以強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們?cè)诠礁?jìng)爭(zhēng)的氛圍中提高合作意識(shí)和能力；另一方面，高校院所的人力資源、交叉學(xué)科的優(yōu)勢(shì)以及雄厚的科研力量都為體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，在世界各國培養(yǎng)體育人才的生力軍和后備軍中發(fā)揮著日益重要的作用。
章新勝指出，學(xué)校體育工作要深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展。
章新勝表示，體育是世界各國學(xué)生了解不同文化的一個(gè)重要平臺(tái)。為適應(yīng)體育發(fā)展趨勢(shì)，增進(jìn)了解，加強(qiáng)交流，這次世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)體育科學(xué)大會(huì)以“自然、創(chuàng)新、超越、和諧”為主題，受到世界各地冬季體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)工作者的普遍關(guān)注。
