新華社北京１２月１２日電（記者吳晶、趙超）３０多年前的中國(guó)，在當(dāng)年來(lái)華留學(xué)的塞爾維亞人佐瀾記憶中，只有藍(lán)、綠、灰三種人――藍(lán)代表工人、灰代表干部、綠代表軍人。如今，經(jīng)歷改革開放的中國(guó)，在已成為塞爾維亞駐華使館公使銜參贊的佐瀾眼中，真的發(fā)生了“翻天覆地”的變化。
１９７３年，佐瀾來(lái)到中國(guó)，就讀于北京語(yǔ)言學(xué)院，也就是北京語(yǔ)言大學(xué)的前身，當(dāng)時(shí)學(xué)?？偣仓挥袔资魧W(xué)生。１９７５年，中國(guó)首個(gè)來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)言本科專業(yè)在這所學(xué)校試辦，１９７８年正式招生，佐瀾有幸成為第一批來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生。
在北京語(yǔ)言大學(xué)１２日舉行的來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)建立３０周年紀(jì)念大會(huì)上，佐瀾和在羅馬尼亞、蘇丹、突尼斯等國(guó)駐華使館工作的校友一起，共同祝賀母校和中國(guó)一起走過(guò)改革開放的３０年。
北京語(yǔ)言大學(xué)校長(zhǎng)崔希亮說(shuō)，來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)見證了我國(guó)留學(xué)生教育的大發(fā)展和國(guó)家地位在國(guó)際上日益提升的歷史變遷。這３０年，是漢語(yǔ)言和中華文化種子播撒到世界各地的３０年，是中國(guó)國(guó)際化教育與改革開放同行的３０年。
他指出，３０年來(lái)，北京語(yǔ)言大學(xué)開創(chuàng)了集理論的嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)踐的可操作性于一體的北語(yǔ)特有教學(xué)模式，成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的樣板，具有很強(qiáng)的引領(lǐng)示范作用。由學(xué)校教師編寫的來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)本科系列教材６０余種，是迄今世界上規(guī)模最大、發(fā)行量最大的面向外國(guó)人的漢語(yǔ)言本科專業(yè)系列教材，覆蓋國(guó)內(nèi)５５０多所招收來(lái)華留學(xué)生的高校，被３０多個(gè)國(guó)家的大學(xué)、孔子學(xué)院和數(shù)百所語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)使用。
教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)王登峰說(shuō)，漢語(yǔ)的對(duì)外傳播是提升中華文化軟實(shí)力的重要內(nèi)容，中國(guó)已明確提出漢語(yǔ)國(guó)際推廣戰(zhàn)略。
目前，海外已有４０００萬(wàn)非母語(yǔ)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者。隨著世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的不斷變化，中國(guó)正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)也面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在看到北京語(yǔ)言大學(xué)來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)建設(shè)成就的同時(shí)，專家們指出，漢語(yǔ)教育工作者應(yīng)更好地融入國(guó)際社會(huì)，創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學(xué)體系和模式，以適應(yīng)多樣化、多層次的需求，使中國(guó)文化更大規(guī)模、可持續(xù)地走向世界。
教育部語(yǔ)言文學(xué)信息管理司司長(zhǎng)李宇明認(rèn)為，漢語(yǔ)是世界人民了解中國(guó)的鑰匙，已成為增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民友誼的橋梁。
據(jù)了解，北京語(yǔ)言大學(xué)來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)３０年來(lái)已為世界１６７個(gè)國(guó)家培養(yǎng)近４０００名本科畢業(yè)生，他們憑借訓(xùn)練有素的漢語(yǔ)言專業(yè)技能，在外交、貿(mào)易和文化交流等方面發(fā)揮著重要作用。
